初中数学小游戏？数学课堂小游戏？

初中数学小游戏？

以下是几个，适合在课堂上或家中进行：
1. 猜数字：老师在纸上写下一个数字，并将其折叠起来，然后让同学们猜一猜这个数字是什么。每个同学都可以提问一个问题，例如“这个数字是奇数还是偶数？”老师可以根据学生的猜测来给出提示，直到有同学猜中为止。
2. 火柴棒游戏：老师可以准备一些火柴棒，并且根据不同的数学问题来摆放它们，例如加法、减法、乘法等。学生们可以通过移动火柴棒来解决这些问题，不仅能够锻炼思维能力，还能够增强他们的动手能力。
3. 骰子游戏：老师可以准备一些骰子，并且制定一些规则，例如掷骰子计算点数之和、计算点数的倍数等等。学生们可以通过投掷骰子来解决问题，不仅能够锻炼思维能力，还能够增强他们的计算能力。
4. 扑克牌游戏：老师可以准备一副扑克牌，并且根据不同的数学问题来发牌，例如加法、减法、乘法等等。学生们可以通过移动扑克牌来解决这些问题，不仅能够锻炼思维能力，还能够增强他们的动手能力。
5. 填表格游戏：老师可以制定一个表格，其中包含不同的数字、运算符号等等，并且让学生们填充表格中的空白部分。学生们可以通过思考、计算来解决这些问题，不仅能够锻炼思维能力，还能够增强他们的计算能力。
这些游戏都能够激发学生们对数学的兴趣和热情，并且能够帮助他们更好地掌握数学知识。

数学课堂小游戏？

游戏名称：我见过你游戏目的：增强孩子对数的认识使用年级：二年级游戏道具：一副扑克牌，共计54张牌。游戏人数：2人或4人。

（1）两人合作，洗牌，把扑克牌洗均匀，叠整齐，背面朝上，从上往下翻牌。

（2）第一盘学生A翻牌，两人抢答。大声说出扑克牌的名字，要说出花色和数字，如方片3、梅花K、黑桃6等。一副牌用完，这一盘游戏结束，最后各自数出自己得到多少张牌，得牌多者获胜。

（3）第二盘再由学生B翻牌。每一盘的结果都要记录。扩展资料小学数学本身讲起来就比较枯燥无味，所以教师再讲数学课时，尽量穿插一点小游戏，激发学生的学习兴趣。比如：数学谜语，吉祥数字等。