三对二足球训练教案？幼儿园中班小足球教案？

三对二足球训练教案？

三对二训练一般是指以多打少的训练内容，这个训练内容是要求进攻队员在短时间内运用人数上的优势取得射门机会。教案设计应该是先从无球练习开始，再进到二对一，再过度到四对二，左右到三对二，由易到难，循序渐进的方式，可将场地分为两个半场，中间区域设置为三个人，两边分别设置两个队员，做攻防演练。最后在比赛中融入三对二战术。

幼儿园中班小足球教案？

活动目标：

1.培养幼儿独立自主、耐心专著、果决判断、勇敢自信的良好品质。　

2.培养幼儿的敏捷性、灵巧性、爆发力、体耐力、距离感和协调性。

活动准备：

足球与幼儿数量相等，小球门4个、U盘及其播放器、音乐

活动过程：

1、引导部分：

（1）师生问好（2）介绍足球 （3）即兴带动

2、主体部分：

（1）球感练习：小朋友分四组，在操场上随意踢球、玩球（听到哨声马上要回到自己的位置）

（2）罗纳尔多射门：小朋友分四组，每组前面摆个小球门，让小朋友把球踢进球门，则算胜利，踢球以后没有踢进的小朋友要表演节目。（给不同的距离小朋友选择射门的难度）

（3）传球练习：小朋友分四组，每组围一个小圆圈手拉手，每个圆圈放两个足球给小朋友们互相传球。

结束部分：

（1）找朋友互相放松。（2）集体放松 （3）师生再见

课后反思：本次教学活动设计的目的是培养幼儿独立自主、耐心专著、果决判断、勇敢自信的良好品质和培养幼儿的敏捷性、灵巧性、爆发力、体耐力、距离感和协调性。在这次游戏活动中孩子们兴趣很高，充满积极性。活动引导部分进行热身练习，在这一环节中为下一个环节奠定了基础。孩子们都很爱球，以往的练习中多以篮球、皮球等球做运动，而这次用足球一下子就增强了孩子们的新鲜感。因此孩子们活动的积极性也高了很多。

但还是存在不足之处，本次活动主要以技能训练为重，在游戏化方面体现的还不够，在以后的活动设计中应多增加游戏的成分。