语文课堂有什么有趣的小游戏吗？3年级写一个做游戏三百字的作文？

语文课堂有什么有趣的小游戏吗？

一，成语接龙小游戏，能促进小朋友们的成语表达游戏，利于日后写作文

二，词语接龙游戏，对写作和生活都有很大的推动作用

三，语文形象你说我猜，几个小伙伴一起跟另一个伙伴描述一个历史人物，猜对的小组加分

四，成语典故讲故事大赛，比比看谁说的最生动或者最多

五，赏析历史人物性格特点，比如，武松说他只打汉子，突出了他不以强欺弱，刚正不阿，为人正直的良好品质，这样可以促进小朋友们对历史人物的了解，对日后生活和学习有非常大的积极作用！

祝您和您班上的小朋友开开心心，万事如意

1、叫号游戏。教完生字后，可将生字卡片贴在黑板上，每张生字卡片下面编上号，然后师问：“1号1号什么字？”生答：“1号1号***。”这种叫号游戏可以是师生对问，也可以是生生对问。

2、生字大搬家。教完生字后，教师将生字卡片逐一发给学生，然后请拿到生字卡片的学生举着生字卡片上台，随机排列，接着让台下的学生读生字。

3、穿山洞游戏。两名学生手拉手做拱形山洞状，一名学生手拿一叠生字卡片站在“山洞”后，其余5——7名学生排队依次穿山洞。穿山洞的学生要读出卡片上的字才能顺利穿过，否则，就要被关在“山洞”里。

4、采蘑菇游戏。教师事先将本课出现的词语写在卡片上做成蘑菇状，贴在黑板上。学生上来“采蘑菇”，采后用先读蘑菇上的词语再用词语说一句话。教师也可鼓励学生采摘2个蘑菇，说一句话，这样的学生可给予奖励。

5、开小火车游戏。教完生字后，教师将生字卡片拿在手中宣布开小火车，这时师生同说：“小火车，开起来。”（边说边做开火车动作。）然后师说：“开到哪里去？”（随即教师在一组学生面前站定。）这组学生便说：“开到这里来！”接着这组学生就开火车读生字。

3年级写一个做游戏三百字的作文？

我的课余生活有彩虹般丰富多彩，有泉水般清亮纯净。