首页游戏攻略中班户外活动滑滑梯观察记录简短?幼儿游戏观察记录方法的基本方法有哪些?

中班户外活动滑滑梯观察记录简短?幼儿游戏观察记录方法的基本方法有哪些?

misa2 01-02 4次浏览 0条评论

中班户外活动滑滑梯观察记录简短?

该幼儿身体较灵活,可以有力地一阶一阶,或是两阶一步,双手握紧扶栏,快速爬上楼梯,也有很好地规则意识,在玩滑滑梯时能够遵守规则,和同伴一起排好队一个接着一个向下滑,也懂得自我安全保护意识,在玩的时候什么事情可以做,什么事情不可以做。

类别:观察记录

作者:李慧

年龄段/班:中班

【观察对象】辰辰

【观察时间】2017.5.19

【观察背景】

幼儿性格:文静,有想法和创意,善于思考。能够将心中所想所绘完整的表述,具有一定的表述能力和动手能力。

前期经验:幼儿很喜欢乐高搭建材料,一周会有3-4天去建筑角搭建物品。

遇到的问题 :坚持性不够强,有时候搭建了一般会被旁人吸引。

环境创设 :墙面各类搭建好的作品照片;窗沿上有幼儿完成的作品;乐高积木按颜色摆放。

【观察目标】

1、幼儿能否自主搭建自己心中所想的建筑

2、在遇到苦难时能否自行想出解决办法。

【观察过程】

1、辰辰来到建筑角,在材料框里找出类似滑板的东西,说我想要造一个滑滑梯,就像幼儿园的一样给小朋友们玩。

2、辰辰的底座很快就搭好了,于是她把第一块“滑滑梯放了上去,发现虽然滑滑梯的底部可以安装了,可是上面并没有可以支撑的东西。

3、于是她拿了一个乐高的窗户,把白色部分拆走,把滑滑梯正好安装在窗户里。并且还给滑滑梯建造了一个顶部。

4、一条滑滑梯的跑道显然不够,她开始搭建了第二条,可是装上滑滑梯,却总觉得哪里不对。还来是装反了,为了让滑滑梯更加逼真,辰辰还装了一个小人在上面。

5、另外两条滑滑梯也在建造中,在不断的调整下,辰辰的对于滑滑梯的摆放越来越有经验了,能够自行的调整滑道德位置。

6、右侧的滑滑梯终于建造好了,她想把右侧的话题也放到刚才建造滑滑梯上。可是怎么拼接,都拼接不上去,当中总有那么一条缝。

7、辰辰着急地向我求助,要怎么办。我给她提了点建议,如果建筑物不够高度,我们可以怎么把变高呢?可以用哪些高度的材料来试试呢?

8、辰辰很快的就找到了是和高度的材料并且拼接上去。

9、辰辰觉得增加的蓝色乐高凸出来了一块非常不好看,还装了一个圆形的装饰物。

10、终于大功告成了,辰辰的滑滑梯建造完毕,和自己的滑滑梯愉快的玩了起来。

【观察分析与反思】

分析:辰辰有想法的孩子,通过几块简单的“滑板”材料能够联想到学校的滑滑梯并且建构。这是一次有目的行为的建构,在建构的过程中孩子能够根据自己的想法进行

幼儿游戏观察记录方法的基本方法有哪些?

1、对班里的幼儿平均分配时间,在相同的时间里对每个幼儿轮流进行扫描观察。这一方法适用于全体幼儿游戏的情况,一般在游戏开始或者结束时选用较多。

2、教师可以固定在游戏中的某一地点进行观察,见什么观察什么,只要在此点的幼儿都可以作为观察的对象。适合于了解一个主题或者一个区域幼儿游戏的情况,可以获得一些动态的信息,了解到幼儿在游戏中使用材料的情况、幼儿交往情况、游戏情节发展等。

3、教师事先确定1~2个幼儿作为观察对象,观察他们在游戏中的活动情况。被观察的幼儿走到哪里,观察者就追随到哪里,固定人而不固定地点。

4、教师可以根据自己掌握的情况,灵活地选用不同观察方法进行观察,从幼儿的能力发展来看,各年龄班幼儿在游戏方面的表现是不同的。因此,在观察时也要各有重点。

幼儿园游戏观察记录表
怎么才能找到游戏推广商?捕鱼游戏客服微信号 努比亚z50 ultra更新完游戏的时候怎么没有了微信小屏?努比亚z50spro玩游戏怎么样?
相关内容
发表评论

游客 回复需填写必要信息