学前班玩什么游戏？大班游戏活动目标内容？

学前班玩什么游戏？

手指游戏1：手指打鼓 上敲咚咚鼓（双手运动食指），下敲鼓咚咚（双手运动小指）。 上下一齐敲（食指小指同时运动）。中间开了缝（食指、中指向上运动，无名指、小指向下运动）。 你敲鼓我敲锣（械手上下运动食指，右手上下运动小指）。 我敲鼓你敲锣（左手动小指，右手动食指）。 大家一齐敲（食指小指一起运动）。 中间开了河（食指、中指向上运动，无名指、小指向下运动）。

手指游戏2：手指兄弟 兄弟十个分两组（十指伸展手心向外），生来个子有高低（翻动两手手心向内）。 老大长得最粗壮（两手伸拇指），老二生来有主意（两手伸食指）。 老三长得个子大（两手伸中指），老四生来没出息（两手伸无名指）。 老五别看个子小（两手伸小拇指），拉起勾来有本事（两手小指互勾）。 老大碰碰头（两手大拇指相碰），老二碰碰脸（两手食指相碰）。 老三老四弯弯腰（两手中指上下运动），老五伸伸腿（两手小指伸展运动）。

亲子游戏

蚂蚁搬豆

1. 请幼儿三个三个组成一组，扮成蚂蚁。(第一个幼儿站立，两手作触角;第二、第三个幼儿分别弯腰，双手抱住前面一个孩子的腰)

2. 请一组组的"蚂蚁"排好队行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到别人。

3. 设置一定的距离，在终点放置一些物品作"豆子"。请"蚂蚁"从起点到终点，再返回，比赛搬豆，看谁搬得快。

幼儿园游戏：《摇铃铛》

游戏目的：

1、训练幼儿听声音记数，初步培养幼儿的心算能力;2、发展幼儿的听觉系统、记忆力及快速反应能力游戏内容：

1、在游戏前准备铃铛一个。

2、家长拍手引起幼儿注意，并问"我拍了几下"引起幼儿游戏兴趣。家长说"好，你注意听，拍完我要问拍几下。" 幼儿回答正确后家长说"我现在敲铃"敲一回，问一回。然后让幼儿敲铃，并说出自己敲了几下。

游戏指导：

1、铃声不宜过大，以免影响幼儿的听觉系统。

2、尽量让幼儿敲铃，边敲边说出敲了几下，提高幼儿的游戏兴趣。

大班游戏活动目标内容？

包括以下几个方面：

1. 提高幼儿的运动能力和身体素质，增强幼儿的体格和体能。

2. 培养幼儿的团队合作意识和协作能力，增强幼儿的集体荣誉感和团队精神。

3. 促进幼儿的智力发展，提高幼儿的思维能力和创造力。

4. 培养幼儿的自信心和自我控制能力，增强幼儿的自我意识和自我认知能力。

5. 通过游戏活动，促进幼儿的社会交往能力，培养幼儿的人际关系和社交技巧。

具体来说，大班游戏活动的内容可以包括各种运动游戏、竞技游戏、合作游戏、智力游戏等，这些游戏应该具有趣味性和竞争性，能够吸引幼儿积极参与，并在游戏中获得身体、心理和智力等多方面的锻炼和发展

具体来说，大班游戏活动的内容可以包括各种运动游戏、竞技游戏、合作游戏、智力游戏等，这些游戏应该具有趣味性和竞争性，能够吸引幼儿积极参与，并在游戏中获得身体、心理和智力等多方面的锻炼和发展。同时，教师还应该根据幼儿的年龄特点和个体差异，合理安排游戏难度和运动量，确保幼儿在游戏中得到充分的保护和锻炼。