有哪些课堂室内游戏适合一年级的小朋友玩?什么是小游戏?
有哪些课堂室内游戏适合一年级的小朋友玩?
我不知道对不对,蒙眼睛坐凳子。把凳子放在一定的距离,学生看后闭上眼睛或蒙住眼睛,凭刚刚的观察,走到凳子面前并坐下即挑战成功。2、成语接龙。相信这个大家都不会陌生了,这个游戏不仅能调节气氛,更能拓展孩子们的词汇量。3、摆造型。人数可以自己限定,摆出最好看的造型团队胜。这个游戏可以激发学生想象力、凝聚力。4、头脑风暴。全班学生分成二至四组,要求每组派一名代表到黑板上写某个字的同音字(音调不同也可以)。同组的其他同学可以提示,也可以换人,但是不能借助字典或其他工具。相同时间内看哪个组写得最多。评比之后可以继续写,直到写不出为止。看一个组内哪个同学想到的字最多。5、天马行空。全班学生分成二至四组,要求每组派一名代表到黑板上写由某个词联想到的词。同组的其他同学可以提示,也可以换人。相同时间内看哪个组写得最多。评比之后可以继续写,直到写不出为止。看哪些词最有创意。扩展资料:课堂游戏的作用:游戏、玩乐,是儿童的天性。课堂上教师组织学生开展适当的游戏活动,既有助于学生体力、智力、交际能力的发展,又有利于激发学生的学习兴趣。游戏活动是孩子们最感兴趣,是提高学习兴趣和学习积极性的方式。我的理想的教学活动是教师用充满创造力和想象力的游戏活动,让课堂充满了欢乐,充满了情趣,学生和老师劳逸结合,来活跃课堂氛围。这样在课堂中就能真正起到调节课堂氛围,尊重学生个性发展,培养学生分工合作的能力,锻炼学生动手动脑,发挥学生想象力和创造力的作用。运用游戏可以激发学生的兴趣,让学生感到学习不是一种负担,自主的想要学习,而不是被迫学习。课堂游戏也可以放松学生的心情,让他们可以以更好地状态去面对接下来的学习。
什么是小游戏?
小游戏是一个较模糊的概念,它是相对于体积庞大的单机游戏及网络游戏而言的,他不是一些大的游戏,没有必要花费更多的时间和精力。小游戏是原始的游戏娱乐方式,小游戏本身是为了让人们在工作,学习后的一种放松方式,不是为了叫玩家为之花费金钱、花费精力,更不是叫玩家为他痴迷,这类游戏以休闲益智类为主,有单机版有网页版,在网页上多为FLASH格式。
当下小游戏主要是指在线玩的flash版本游戏,统称小游戏,其实小游戏还包含单机游戏,小型游戏机等。一般游戏大小小于10m的游戏都统称为小游戏,一些街机类小游戏。如植物大战僵尸,捕鱼达人,合金弹头等归纳其中,因其游戏安装简便,耐玩性强,无依赖性而广受白领及小朋友的喜爱。
“小游戏”这个词的型含义其实很简单,他不是一些大的游戏,没有必要花费更多的时间和精力。小游戏是原始的游戏娱乐方式,小游戏本身是为了叫人们在工作,学习后的一种娱乐、休闲的一种方式,不是为了叫玩家为之花费金钱、花费精力,更不是叫玩家为他痴迷。小游戏也可以理解为“Flash游戏”,是以SWF为后缀的游戏的总称.这些游戏是通过Flash软件和 Flash 编程语言 Flash ActionScript 制作而成。由于Flash是矢量软件,所以小游戏放大后几乎不影响画面效果。Flash小游戏是一种新兴起的游戏形式,以游戏简单,操作方便,绿色,无需安装,文件体积小等优点渐渐被广大网友喜爱。