大班自主游戏活动要点？大班智力游戏发展水平？

大班自主游戏活动要点？

1、针对大班幼儿的年龄特点和兴趣爱好，根据主题，为幼儿创造一个愉快的主题游戏环境，设置有利于幼儿身心全面发展的各个活动区，如建构区、益智区、语言区、美工区等等。在环境创设方面能注意体现幼儿的主体参与性，并且能与教学主题内容相匹配。

 2、突出个性化方面。丰富区域活动的内容，能根据幼儿的能力和发展水平提供材料，使区域活动能适合幼儿各种兴趣和探索学习的需要，更符合幼儿素质发展的需要。

 3、明确各区域目标，教师与幼儿同时游戏，并同时指导说话、

玩法。

4、让幼儿在游戏活动中学会观察事物，学习讲完整的话，能把自己的意愿讲明白。培养幼儿说话能力和观察能力。

大班智力游戏发展水平？

可以从以下几个方面来评估：

1. 问题解决能力：大班幼儿应该能够独立解决一些简单的问题，并且能够尝试解决一些较为复杂的问题。

2. 记忆力：大班幼儿的记忆力应该得到了较好的发展，能够记住一些简单的规则和信息。

3. 注意力：大班幼儿的注意力应该比较集中，能够持续较长时间地关注游戏内容。

4. 创造力：大班幼儿应该具备一定的创造力，能够在游戏中创造出一些新的玩法或想法。

5. 语言表达能力：大班幼儿的语言表达能力应该得到了较好的发展，能够清晰地表达自己的想法和意见。

6. 社交能力：大班幼儿应该具备一定的社交能力，能够与同伴合作完成游戏任务，并且能够尊重他人的意见和想法。

需要注意的是，每个孩子的发展水平都是不同的，因此在评估大班智力游戏发展水平时，需要根据具体情况进行评估，并且要注意个体差异。同时，家长和教师也应该根据孩子的发展水平和兴趣爱好，选择适合孩子的智力游戏，以促进孩子的全面发展。