简述游戏具有的一系列显著特征？角色游戏的五大特性？

简述游戏具有的一系列显著特征？

、游戏的六大特征分别是游戏是内部动机控制的行为；游戏是重过程、轻结果的行为；游戏是与探究不同的行为；游戏是一种模拟的、假装的行为；游戏是令人愉快的、有趣的行为；游戏是一种自发的行为，具有主动性。

2、游戏是所有哺乳类动物，特别是灵长类动物学习生存的第一步。它是一种基于物质需求满足之上的，在一些特定时间、空间范围内遵循某种特定规则的，追求精神世界需求满足的社会行为方式，但同时这种行为方式也是哺乳类动物或者灵长类动物所需的一种降压减排的方式，不管是在出生幼年期，或者发育期，成熟期都会需要的一种行为方式

游戏具有的一系列显著特征包括：目标、规则、反馈系统和自愿参与。其中，目标是指玩家努力达成的具体成果，规则是为玩家如何实现目标做出限制，反馈系统是在游戏中提供信息让玩家知道自己是否达成了目标，自愿参与则是指玩家自己选择参与游戏。

角色游戏的五大特性？

1、幼儿的一种轻松越快，自由和自愿的活动。

2、角色游戏具有趣味性。趣味性是游戏自角色身固有的特征，游戏的这种特征给幼儿的精神和身体带来舒适、愉悦、是他们能更加的喜欢游戏活动。

3、幼儿角色游戏具有虚构性。角色游戏是在遐想的情境中反应真实的活动，具有明显的是象征性的。

4、幼儿角色游戏具有社会性。幼儿并不是天生就会做游戏，角色游戏也不是幼儿的本能活动，只有当他 的体力、智力发展到一定的水平、积累了一定的知识经验，才会做游戏，角色游戏表现幼儿内心最真实的形象，也是幼儿对角色游戏在真实的一种理解和再现。

5、角色游戏具有具体性。角色的具体性表现在幼儿活动具有具体的角色，游戏材和游戏动作，有游戏内容、情节和语言。

(1)创造性———对社会现实生活的一种创造性再现。

(2)过程性———从开始到结束有完整过程，所占时间较长，条件较复杂。

(3)变化性———内容随社会生活变化而变化。

例如：小班角色游戏

(1)小班角色游戏特点

①处于独自游戏、平行游戏的高峰时期。

②角色意识差，游戏内容主要是重复操作、摆弄玩具，主题单一，情节简单。

③儿童之间交往少，主要是与玩具发生作用，与同伴玩相同或相似的游戏...