首页游戏攻略一年级课堂适合做哪些活跃课堂气氛,让小学生可以认真学习的游戏?有哪些小游戏适合在课堂中(低年级)带孩子玩?用来调节课堂气氛?

一年级课堂适合做哪些活跃课堂气氛,让小学生可以认真学习的游戏?有哪些小游戏适合在课堂中(低年级)带孩子玩?用来调节课堂气氛?

misa2 01-17 4次浏览 0条评论

一年级课堂适合做哪些活跃课堂气氛,让小学生可以认真学习的游戏?

1、一个人背对大家老师说张三的左边的前边的左边的右边的后边是谁!此人要在3秒钟内说出来 这样锻炼大家对班级同学座位的熟知度。2.成语接龙 。3.让学生每人写一张写给自己好朋友的卡片,写上自己最想对他说的话,如:×××,和你一块玩猜谜语的游戏,真开心!等等。写好后,按分组和报数情况,写上自己要传给的同学的序号。接到友情卡的同学,看完后,也在自己的友情卡上写上自己要传给的同学的序号,但不得传给送给自己卡片的同学,依次类推,直至每个同学都得到一张同学的友情卡。

教学游戏的优点:教学游戏既可以活跃课堂氛围,又有益于学生身心健康。提供合作探究机会,让学生更能感受到学习的趣味性,对课堂内容的掌握也更加牢固,也让老师在课堂教学中感到更加轻松。

有哪些小游戏适合在课堂中(低年级)带孩子玩?用来调节课堂气氛?

游戏1:照镜子

只需请几组人上台 , 一个人当照镜子的人 , 另一个人当镜子 , 当镜子的那个人要学照镜子的人的动作。

游戏2:双人运球

二人一组,面对面,双手互搭对方的双肩,用额头共同顶住一只排球。主持人发令后,用侧身路的方法 , 从起点跑出 , 至对面标志物后绕过返回 , 将球传给下一对人做 , 方法同前。看哪小队完成任务又快又好。  还可以讨论:如何协调配合,才能减少失误取得胜利?

游戏3:鸭子赶路  

每队 12 人 , 后一人依次抱住 ( 或双手搭肩 ) 前一人的腰部 , 蹲在起点线后 。 主持人发令后,蹲着前进。要求团结合作好,左右脚要齐步,中途未散架而先到终点的队为优胜。

游戏4:小猴子捞月亮  

大家拉手成水井,选一个进圈做 “ 小月亮 ” ,另选其他两位同学做 “ 小猴子 ” ,然后活动开始后 , “ 小猴子 ” 要伸手抓里面的 “ 小月亮 “,“ 小月亮 ” 要努力不被 “ 小猴子 ” 抓到 ,“ 小月亮 ” 的活动范围就是小圈内。“ 小猴子 ” 可以伸手去抓。被抓住的 “ 小月亮 ” 要表演节目,然后另选一个新的 “ 小月亮 ” 出来继续玩。

游戏5:追捕逃犯  

放两人在桌子的对角,一个当逃犯,一个当警察,然后用布或者其他东西,蒙上他们的眼睛后,原地转 2 圈,警察开始寻觅抓逃犯,逃犯要轻手轻脚地移动。被抓后,游戏重新选人开始。

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