大班创新游戏记录表内容？幼儿园大班自制秋千观察记录？

大班创新游戏记录表内容？

观察记录区

1

植物名称

2

生长地点

3

当地气候特点

气温： 度

湿度：

土壤的水分：

阳光：阴、雨、晴天

施肥： 个月 次

4

植物的哪些特点适合在上述的环境生存

根：泥土里

茎：根上

叶：茎上

5

我的结论或感想

我们知道了

我们感受到了

资料展示区

（在观察中，你也许拍摄了植物的图片或者查找过相关的资料，你可以在此粘贴图片或者收集来的文字资料等，它们将成为你交流展示的重要依据）

可以种葱，蒜苗或者豆芽

幼儿园大班自制秋千观察记录？

回答如下：观察记录：

日期：___________

观察对象：自制秋千

观察者：（写上观察者的名字或编号）

观察时间：_______（例如：上午9点到10点）

观察内容：

1. 秋千的制作材料是什么？（例如：木棒、绳子、布料等）

2. 秋千的形状是什么样子的？（例如：三角形、方形等）

3. 秋千的大小是多少？（例如：长20厘米，宽15厘米）

4. 秋千的重量是多少？（例如：500克）

5. 秋千的使用方法是什么？（例如：坐在上面，用力向前荡）

6. 秋千的荡动幅度是多少？（例如：荡得很高，荡得很低）

7. 秋千的荡动速度是多少？（例如：荡得很慢，荡得很快）

8. 秋千荡动的时候，有哪些声音？（例如：绳子摩擦木棒的声音等）

9. 秋千荡动的时候，有哪些感觉？（例如：晕眩、兴奋等）

10. 观察者对秋千的整体印象是什么？（例如：好玩、有趣等）

备注：（写上观察者对秋千的其他想法或意见）

1. 观察日期：记录搭建秋千的日期和观察的时间段。

2. 天气情况：记录当天的天气，包括晴天、阴天、多云、雨天等。

3. 秋千使用人数和重量：记录秋千的使用人数和重量，包括单人使用和多人使用的情况。

4. 观察现象：记录使用秋千时的现象，包括秋千的摆动幅度、摆动频率以及使用者的反应等。

5. 思考问题：在观察中可以引导孩子们提出一些思考问题，比如“为什么摆动幅度会变化？”、“为什么用力不同与人的体重没有直接关系？”等等。

6. 结论和总结：观察结束后进行总结，再次引导孩子们提出他们的猜想和想法，以此培养他们的观察、思考和总结能力。

总之，幼儿园大班自制秋千观察记录可以通过观察和思考，帮助孩子们深入了解物理现象和机械原理，培养他们的科学素养和动手实践能力。