公开课课前10分钟互动小游戏？小学课前互动小游戏？

公开课课前10分钟互动小游戏？

1、指指点点”的游戏。以人的五官为指点对象，教师报到其中一个器官的名称，学生就快速指向哪里。随着速度的不断加快，你的注意力也得高度集中。这个游戏我也曾经试用，学生非常喜欢，有时候会来不及往往把眉毛指向了眼睛，闹出笑话。在不经意的欢声笑语中间，消除了多少心理上的障碍，在不知不觉中，学生已经放松警惕，很自然得让我们引进了课堂里来了。

　　2、反口令。教师说“站”，学生坐下，反之，教师说“坐”，学生站起来。类似的还有很多口令，反口令这个小游戏应用相当广泛，在一些特级教师的借班上课时候经常可以看到。

　　3、记忆力小游戏。刚开始，老师念的是3至5个数，生背下来，举手背一下。老师再念到6至9个数的时候，学生背下来，站起来背下来。

　　4、传话游戏。课前：把同学分成几组，然告诉每组第一个同学一句话，小声说，不能让别的同学听见。然后同样让那些同学去转告第二个同学。传到最后看看那组完成的最好！之后把第一组到最后一组的话连到一起说，看看到最后变化成了什么样。（当然，传的话应该紧密结合本节课内容）规则：每人只有一次机会告诉下一个人他说的是什么（根据难易程度可以改变）。不可做动作也就是肢体语言，前面的同学说的时候后面的都闭上眼睛，直到前面的同学招呼的时候才可睁开。以免互相看口型！

公开课课前的十分钟互动小游戏，如果是在幼儿园的话，游戏时间应该控制在五分钟左右，十分钟时间太长了，如果是小学的话，那么这个课前十分钟的互动游戏就要缩短至三分钟左右，一节课幼儿园的话是30分钟，如果十分钟做游戏，20分钟去上课的话，显然是不够的，再小学40分钟的课堂，你如果有十分钟去做游戏，30分钟上课时间也是不够的。

小学课前互动小游戏？

1. 数字接龙：学生们围成一个圈，第一个学生说出一个数字，第二个学生接着说一个比前一个数字大1的数字，依次类推。如果有学生说错了或者重复了数字，就被淘汰出局。直到最后只剩下一个学生为胜利者。
2. 动物运动会：学生们将自己分成几个小组，每个小组代表一个动物。教师喊出一个动物，该小组的学生需要按照该动物的动作进行表演。其他小组的学生要猜出是哪个动物，并且尽快做出该动物的动作。猜对的小组算胜利。
3. 记忆比赛：教师拿出一些学习用具或者日常生活用品，摆在桌上。学生们可以先观察几秒钟，然后教师将这些东西用布遮起来。学生们要尽量记住布下面的物品有哪些，并在布被拿开后迅速写出记忆中的物品。记住最多物品的学生获胜。
4. 手指猜谜：教师做出一个数字代表一个谜语，学生们用手指挥动做出对应的数字，其他学生尽快猜出对应的谜语。例如，教师做出"3"的手势，学生们要快速思考出与数字3有关的谜语，如"几个臭皮匠"等。
5. 快速计算：教师提出算术题，学生们在规定的时间内尽快写出答案。可以是简单的加减乘除题目，也可以是一些有趣的数学问题。回答正确且最快的学生获得积分，最后总积分最高的学生胜出。