学乌龟走路小班教案？乌龟背书游戏目标？

学乌龟走路小班教案？

小朋友们，我们之前认识过可爱的小乌龟，你们还记得它长什么样子吗？小乌龟是怎样走路的呢？你能学一学吗？今天，请你们来扮演小乌龟，我们一起来玩有趣的游戏吧！

活动目标：

1、锻炼幼儿的四肢力量，练习平衡感

2、知道如何运用手脚协调地爬行，掌握爬行的基本动作要领

3、养成喜欢参加游戏，热爱体育运动的好习惯

家长指导和建议：

1、请家长准备两个凳子，一跟长绳，一个纸筒，长绳拴在凳子上

2、请幼儿双手双脚着地向前爬行，身体不能碰到绳子，膝盖不能着地；还可以指导幼儿横向爬行，身体重心在上半身，身体不能碰到绳子；也可以手脚并用的爬行吹直筒，根据幼儿能力可适当增加游戏难度

3、游戏结束，一定要记得放松上肢、下肢肌肉，避免活动过度造成的肌肉酸痛。还可以请幼儿帮你们收拾游戏场地，增加亲子间的互动哟～

小班健康教案《走路》含反思适用于小班的健康主题教学活动当中，让幼儿培养创造力及平衡能力，引导幼儿在模仿小动物走路的活动中获得快乐，并能情绪愉快的参加活动，提高动作的协调性与灵敏性，快来看看幼儿园小班健康《走路》含反思教案吧。

幼儿园小班健康教案《走路》含反思

　　活动目标：

　　1、引导幼儿在模仿小动物走路的活动中获得快乐，并能情绪愉快的参加活动。

　　2、培养幼儿的创造力及平衡能力。

　　3、提高动作的协调性与灵敏性。

　　4、能根据指令做相应的动作。

　　活动准备：

　　《走路》的歌曲

乌龟背书游戏目标？

为了提高幼儿的核心力量和腰腹部力量，增强幼儿的身体协调能力。2021年10月11日，常州市怡康幼儿园大一班老师带领幼儿开展了“乌龟背书”游戏活动。

　　活动开始前，老师给幼儿讲解了游戏规则，小朋友们弯下腰，老师把绘本放在他们的背上，小朋友们像小乌龟一样，慢慢蹲着把绘本护送到对应的桌子上。

　　很快，活动开始了，老师一声令下，小朋友们小心翼翼地前行，有的小朋友稳稳地把绘本送到指定地方，有的因为走动的步伐略大导致身体不平稳中途绘本掉落了，但是他们没有放弃，通过自身不断尝试调整动作，很快也成功了。在一次次探索中，孩子们玩得不亦乐乎!

　　此次活动，不仅提高了幼儿的肢体协调水平，也增强了幼儿的团队合作意识，让他们在玩中学习、玩中成长!