手指律动的目标？幼师手指律动考核标准？

手指律动的目标？

1、幼儿午睡醒来，帮助幼儿活动手指，锻炼幼儿小肌肉；
　　2、并为午点准备安静活动。

　　活动目标：
　　1、认识手指，喜欢有一双能干的手。
　　2、促进小肌肉的发展
　　3、说儿歌配动作，使手口协调。

　　活动准备：
　　1.自制纸手指套若干、小红花12朵；
　　2.了解手指游戏的作用。

　　活动过程：
　　一、认识手指：
　　1、师问："小朋友一只手有几个手指?""五个手指一样吗?"
　　2、比一比手指的长短、粗细。
　　3、小朋友有名字，手指也有名字，请小朋友记住手指的名字。让幼儿指着手指记名字：大拇指、食指，中指，无名指、小拇指。

幼师手指律动考核标准？

幼师的手指律动考核标准应该包括以下几个方面：

1. 手指的灵活度：幼师的手指应该能够自由地弯曲和伸展，以便在日常工作中准确地进行指点、指引和教学活动。

2. 手指的协调性：幼师的手指应该能够协调地进行各种精细动作，如握笔、握物、使用工具等，以便在教学中能够灵活地应对各种情况。

3. 手指的控制能力：幼师的手指应该具有较强的控制能力，能够准确地进行各种精细动作，如书写、画画、剪纸等，以便在幼儿的操作过程中能够提供有效的指导和帮助。

4. 手指的敏感度：幼师的手指应该具有敏锐的触觉，能够准确地感知和判断物体的质地、温度等特征，以便在教学中能够及时调整和适应。

5. 手指的卫生和保护：幼师应该保持手指的卫生和保护，避免受到伤害和感染，以便能够持续地为幼儿提供安全和健康的教育环境。

总的来说，幼师手指律动考核标准应该注重手指的柔软度、协调性、控制能力、敏感度和健康状况等方面的评估，以确保幼师能够有效地开展教学工作，为幼儿提供全面的关怀和教育支持。