有哪些适合幼儿园小班的室内互动游戏？心理团建游戏幼儿园

有哪些适合幼儿园小班的室内互动游戏？

这里是专注于有为青年游戏体验的敢为青年游场，我是敢哥！

小朋友玩的游戏其实是非常有讲究的，一方面要符合小朋友的年龄段，一方面不能有危险性，还得让小朋友都能参与进去，要有很好的互动性。

这类适合小朋友的室内互动的游戏，有些是专业的幼师自己想出来的，也有些是从老一辈父母那里学来的，对孩子都成长都是有帮助的，非常值得推荐。

拍手歌

拍手歌不仅仅是歌，还能演变成很好的室内互动游戏，小朋友们可以选择两个两个进行游戏，也可以多人进行。

拍手歌的版本有很多种，我觉得比较适合小班孩子的是这种：你拍一，我拍一，一休哥；你拍二，我拍二，王二小；你拍三，我拍三，三朵玫瑰花；你拍四，我拍四，四大金刚……这个拍手歌的关键是写入了很多小朋友在童话故事里，在幼儿电视中可以接触到的人物，这样可以锻炼小朋友的联想力和记忆力。

击鼓传花

这个游戏旨在充分调动孩子们的积极性，老师面向黑板敲打黑板，在敲打的过程中花的传递不能停，一旦老师停止敲打，花在谁手上谁就算输。

可以选择一个比较简单的惩罚，可以是唱歌也可以是讲故事，简单的自我介绍也行。

贴鼻子

这个游戏的关键是培养孩子的团队合作能力，在黑板上画以个没有鼻子的人物肖像，选择一个孩子蒙眼拿着这个鼻子，在其他小伙伴的言语指挥下进行贴鼻子。

在欢声笑语之中，不仅可以拉近孩子们之间的距离，还能锻炼他们的团队合作能力。

• 总结：我觉得拍手歌、击鼓传花、贴鼻子都是非常不错的适合幼儿园小班的室内互动游戏。
  

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小班宝宝年龄还比较小，所以室内游戏不仅要考虑到好玩，参与性强还要考虑到安全问题，室内可以玩的游戏相对也是比较多的

第一大芝麻小西瓜的游戏 这个游戏就是训练手和大脑应变速度 老师可以喊口令，说大芝麻的时候让小朋友两手拇指食指相对成一个圈，喊小西瓜的时候这个圈就再大一点，老师喊口令的时候刚开始可慢一点，速度逐渐加快，做的好的可以适当奖励

第二杯子传球，在宝宝头上戴上纸杯传球或者用鼻子夹住吸管传吸管，杯子也可以涂成彩色的，这种可以分组比赛，给小朋友准备不同的奖励

第三可以玩积木，让宝宝根据自己的想象力拼成不同的物品，或者可以想一个主题，锻炼了宝宝的动手能力还有创造能力

第四跳房子之类的，可以画格子或者在地方放圈，让小朋友跳着玩

其实这几个游戏，都可以根据实际情况改造，家长老师也可以参与其中，因为不同的规则制定，也会玩出更多花样，希望自己的小小建议会对你有帮助，再次谢谢邀请