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自闭症孩子对什么有兴趣？

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通常来讲自闭症有四个比较普遍明显的特征：1，与人无对视，躲避目光。2，障碍性认知，导致语言无法清晰地表达。3，易动，暴躁，情绪无常，(思维单一，淳朴)且会无意识的暴动，行为方式刻板。4，间接性思维停顿，心智模糊。但，通过医生，科学家观察目前对自闭症儿童的研究取得的进展不到25％，这是一个很残酷的事实。因为关心他们的人无从切入，寻求不到有效的解决方法。也一直停留在行为学和心理学察留来得到答案。

自闭症孩子到底对什么有兴趣，现在只是通过医生的治疗和引导来一步步的突出出来，但，可能这切并非是孩子们真正的意愿，喜爱的兴趣。因为之前也说了，只是通过他们的被动行为，和医生的主动引导来切合而成的。

自闭症孩子，他们只是缺乏语言障碍，而肢体行为会比正常人慢一拍，但他们内心一定是特别关爱他人的孩子，甚至比我们正常人更懂得尊重对方。所以，我们应当尊重他的天性，试图去了解他们，别以我们的认为正确的方式去压迫他们。

自闭症有11个标准

自闭症一种发病率非常高的精神疾病，自闭症的发生给孩子的健康成长带来非常严重影响，如果一旦孩子患上自闭症应该及时的去进行治疗，否则是会让病情越来越严重，给孩子的一生健康都带来危害，平时家长朋友们一定要多加关注孩子的身心健康发展。

在现如今的生活当中，患上自闭症疾病的还是是非常多的，自闭症的发生给孩子健康一生都带来了非常严重的危害性，为此在平时我们大家一定要加倍呵护自己的孩子，避免让他们患上自闭症疾病，那么自闭症是天生的吗，自闭症有11个标准都是什么呢?

自闭症疾病的发生可能是天生引起的，而且都是因为患儿的生理因素而造成的，虽然说之前曾经有研究人员表示自闭症的发生于父母对孩子的冷漠有一定的关系，不过现如今这个已经被肯定是一种错误说法了，大部分的自闭症儿童的兄弟姐妹都有很高的几率患上自闭症，所以自闭症这个疾病是具有一定的遗传因素的，但是具体的遗传方式还不是特别清楚。自闭症的患儿脑生化功能会有异常现象发生，而有一些神经生理学研究人员也表示自闭症患儿会出现了一些异常的脑电波情况，所以自闭症的发生也和一些疾病有很大关系。

自闭症的11个标准都有哪些呢，

1，当宝宝盯着父母或者是其他人的时候，没有表现出高兴的反应。

2，五个月左右的宝宝，不能够发生交流的声音。

3，不能够辨别出父母的声音。

4，不能够和别人进行眼神交流。

5，宝宝在九个月的时候才发出咿咿呀呀的声音。

6，说话之前很少会配合手势。

7，拿着某一种东西，反反复复做一个动作。

8，宝宝在十六个月大的时候还不会说话。

9，一周岁的时候仍然不会发生咿咿呀呀声，而且也不会做任何交流性的手势。

10，两周岁的时候不会说两个字的词语。

11，就算是会说话了，也缺乏语言方面的技巧。这些都是自闭症孩子会出现的表现，家长朋友们可以参考一下，如果孩子有这些表现，应该及时就医。

有自闭症的发生给孩子的健康成长带来非常严重的危害性，为此在平时的日常生活当中，家长朋友们一定要加倍关注孩子的身心健康发展，如果一旦发生自闭症的情况，就应该及时的去配合医生检查和治疗，千万不可以耽误病情，以免给孩子带来更大的伤害。

首先，自闭症不是简单靠感觉就能判断的，请务必到三甲医院去确诊。

其次，自闭要符合四个特征：1与人无对视，2与人无有效交流，3兴趣狭窄，4行为方式刻板。同时可能还伴有语言功能不全，情绪管理能力差等情况。

不同的患者在特征的表现上各有不同。所以自闭也是一个症状谱系。

再者，自闭分高功和低功。高功的孩子对于生活适应、学业适应的能力要普遍好一些。不同的孩子因为刻板行为，可能在数学、绘画、音乐等特殊学科表现得超出实际智商得样子。这也是自闭症重点训练得地方，有的高功自闭症患者成年后以此为事业也是可以得。

低功得孩子可能就没有那么幸运，经过障碍学校得培训，有可能完成某些项目得某个工作内容已经很好了。比如有些孩子擅长机械，有些孩子擅长按照既定路线反复做功。都是可以加以训练并成为孩子长大后得谋生技能。

重点兴趣干预作为自闭症的切入点，对辅助改善自闭症有良好效果。

1，自闭症孩子对某一特定的人或者事物有着独特的关注，就像迷恋某种事物一样，他们专注于某一个特定的事物对象，比如每天躺在沙发下的小狗，绘本《维尼小熊》，某一个年龄相仿或者相长的人，而不善于像平常一样用言语表情来表述，眼睛是心灵的窗户，孩子眼睛里是有内容的。兴趣点因人而异，和泰迪熊的故事往往令他们沉醉其中，自闭症从某个角度上来说伴有抑郁症的性质，同时也可以参考抑郁症的相关疗法去改善。

2，当孩子沉迷于某一个事物，可以尝试转移注意力，但不强迫转移。可以通过多次重复尝试去做细微的改善。远离对孩子有攻击性质的环境因素，给孩子一个温暖安全的环境。

3，自闭症孩子相对于平常的孩子，内心更需要安全感和认可，所以每天做沟通是必不可少的。对孩子的需求及时作出回应和参与。

4，运用自闭症孩子的专注力培养健康的兴趣，用正确的方式引导兴趣。

自闭症孩子的形成原因除了先天因素，还有很多后天环境的因素，多多关注自闭症，给予孩子们关怀和感动。