孩子英语不好，每天逼着他背单词到底有没有用呢？恐龙游戏玩具

孩子英语不好，每天逼着他背单词到底有没有用呢？

背单词肯定是有用的，但是背单词一定要注意方法。

很多家长在指导孩子背单词的时候没有注意方法，导致战线拖得太长，记忆就出现了，废了前面忘了后面，打击了自信心，孩子不想学了，最后单词没有记住，还造成家庭的矛盾。

还有一些家长在指导孩子背单词的时候要求过高，对于每一个单词都要求能读会写，听写全对。结果孩子的注意力全部都放在会写上面了，最基本的单词是什么意思就忘记了，造成孩子虽然背了单词，但是经常忘记意思，做题看不懂文章，读书就变得没乐趣了。

不管是小学英语，初中英语还是高中英语，我们的考试要求都是非常低的，只要求会认，因此，为了拿到分数，我们首先应当要求孩子能够做到，看到单词就能知道意思。

所以我们在抽查单词的时候，应当把单词表的表的中文意思盖住，让孩子看着英文说中文，这样即使你不会英文，你也可以知道孩子认识了这个单词没有。

这不是说写就不重要了，但是在会写之前必须要确保每一个单词都会认，这样的要求对孩子并不高，但是达到这个要求以后，分数会提升的非常明显。他的分数上去了，心里高兴了，他才有可能进一步的自我要求达到会写，这样的更高的目的。

那么背单词的时候千万要注意战线，不能够拖得太长。因为我们的人的大脑是有特点的，我们在背任何东西的过程中，如果背了以后，超过60天的时间没有复习过，那么背过的内容就彻底忘记了。

有些家长让孩子每天背10个单词，以为这样就能够背得好，结果周期非常的长，超过60天了以后，单词还没有背完，那么之前背的就忘记了，之后背的又遥遥无期。背了前面忘了后面，自信心和压力双重打击。

每天背10个这种方法是最不科学的方法，一定要改。

初中英语单词总共有2000个单词，高中英语单词一共是3500个单词，我们建议每天背100个单词。这样初中英语单词只需要20天就能够背完，高中英语单词大概一个月时间就能够背完。

背完以后每天复习200个单词，连续复习两遍，这样初中英语40天内就可以做到背一遍复习两遍，高中英语，两个月时间就能够做到背一遍复习两遍，这样的记忆效果才是好的。

如果背100个单词的时间超过一个小时，那么可以用睡眠记忆法来提高记忆效率。这个方法是高考英语单科状元廖唯伟10年前免费公开在网上面的方法，这个方法完全是免费的，现在都可以找得到。

用这个方法每天花一个小时的时间，背100个单词，效率可以达到8个小时的记忆效果。只需要按照方法掐准时间点，就能够利用睡眠周期来放大记忆效果。并且按照睡眠记忆法里头的复习方法，可以进一步的降低遗忘率。

对于初中生来说，初中单词背完以后，150分的中考卷子至少能够考到125分，如果说能够继续把高中的3500词也背完，150分的中考卷子至少能拿到135分，这样的分数是在语法不怎么懂的情况下就可以做到，因为初中的卷子真的非常简单。

高中的英语卷子只背单词，背完了高中英语3500词以后，大概能够把150分的高考真题卷子考到80分左右的水平。

80分肯定是不够上大学的，高中英语提分，很多人以为就是学语法做题，实际上这是错误的方法，这种方法在初中可以拿到分数，到了高中基本上就没有什么特别的效果了。

高中英语来说，最重要的是词组短语和固定搭配。因为高中英语所学的单词是英文的常用单词。常用词的固定搭配是最多的。这些固定用法在英语日常交际中大概占40%的比例。并且绝大多数固定用法的字面意思和实际意思差别很大。如果没有背过的同学，只会按照单词字面的意思去理解文字。这样就会造成理解不通，在考试自然就会丢分了。

词组短语和固定用法，可以背《高中英语1.5万考点》，这本书只有72页，但是把高考所有可能可以考出来的考点都整理出来了。并且把所有的考点都整理成了固定搭配固定用法的形式，不能整理成这种形式的，也整理出了要点和口诀，可以直接记忆。

高中的语法都是模棱两可的规则，单纯把语法规则背下来，没有办法提分，还是需要具体到词的用法上，通过把这些用法整理成考点，每一个词的用法就相当于一个小公式，即使不懂那些语法规则，看懂这些考点知道意思了，也能够正确理解句子和文章。

在高中英语1.5万考点的官网上面，每年7月份都公开针对高考真题的考点命中率分析报告。全国卷1-3卷的命中率，连续10年维持在98%左右。地方卷难度大的命中率，有些年份甚至是99%到100%。有些难度低的，命中率也可以维持在95%左右。同样的书，同样的内容命中率已经维持13年稳定。

总共72页的考点用睡眠记忆法每天背一面，大概两个月时间能够背一轮，背完以后每天复习两面，循环复习。能够记住50%的考点，一般来说高考分数至少能够考到130，如果能够记住80%，就有机会突破140。

这些考点以后对于四六级和考研也会有帮助，因为越往高的学，单词越冷门，冷门的单词相关的固定用法很少，但是卷子中必须出现固定搭配，所以还是以高中的这些固定搭配为主。学好这些内容对于以后的发展也是一劳永逸的。

关于这个问题，其实我想说的，如果因孩子英语不好，单纯的仅仅是逼迫他背单词，英语永远也学不好！这个问题家长一定要重视，英语并不是单词构成的，背单词只能提高你的词汇量，不能提高你的英语水平！

孩子英语学习不好的话，一定要分析，为什么找到他自身学习英语的根本原因，对症下药，有效的解决他学习英语中的难题。

1、帮助孩子找到自己学习英语的症结所在

作为家长来说，如果自己英语学习也不好的话，可以通过与老师的沟通，自己深入的了解一下孩子英语学习的弱点。看看孩子究竟薄弱在哪些环节，是语法太差还是阅读能力不行，不同的问题要通过不同的解决途径，仅仅强迫孩子背单词是毫无作用的。

2、通过英语阅读来提高孩子的英语学习是不错的办法

任何一篇英语阅读中，既包含了语法，也包含了单词，养成良好的阅读习惯，由浅入深不断的训练孩子的英语水平，起初可能孩子的阅读能力比较差，这个时候家长更加应该有耐心给予更多的支持甚至帮助，帮助他通过阅读来认识更多的单词，理解这些单词在这个语境下的作用，更加有助于他记住这个单词，在阅读的同时也提高了孩子语法的能力，大量的阅读可以提升孩子在日后的考试中的语感，非常有助于孩子英语成绩的提高。

3、提升孩子学习英语的信心，也是帮助孩子提升英语水平的关键

可能很多孩子英语学习成绩不好，从而导致了学习兴趣的下降，久而久之连学习英语的信心也会逐步丧失。这个时候家长应该给予更多的支持，通过补习也好，通过自身帮助孩子提高也好，总而言之就是要不断的提高孩子学习英语的兴趣和动力，当然这其中的方法有很多，比如让孩子利用闲暇时间，制定背单词的计划以及阅读小段文章，每天固定的时间进行英语朗读与听力的训练，有针对性的进行一些语法的学习等等的方法，都将有助于孩子英语学习的提高，带孩子有一些提高的时候，他会慢慢的将学习英语的兴趣找回来，英语学习也就会越来越好。