打游戏真的能提高人的思维能力吗？有哪些适合5到6岁的数学思维训练的游戏？
打游戏真的能提高人的思维能力吗？
九尾猫狐很高兴为您解答
首先我们得了解什么是思维能力：
思维能力指：指人们在工作、学习、生活中每逢遇到问题，总要"想一想"，这种"想"，就是思维。它是通过分析、综合、概括、抽象、比较、具体化和系统化等一系列过程，对感性材料进行加工并转化为理性认识及解决问题的。我们常说的概念、判断和推理是思维的基本形式。无论是学生的学习活动，还是人类的一切发明创造活动，都离不开思维，思维能力是学习能力的核心。
那么游戏能锻炼到上述这些吗？显然是可以的。我们了解一下现行游戏的类型和相应的技能锻炼：
动作游戏。一般是指清关类的游戏，游戏者控制角色，一路过关斩将，克服游戏关卡设定的重重困难，守关BOSS，最终通关的游戏。那么玩这种游戏就会涉及到如何才能清关、如何才能打败守关BOSS，如何才能让自己操作的角色不死命，安全的打败各种敌人。显然，这就需要在提高自身对游戏的认知、推理、不断的尝试、思考、学习这些前提下才能做好。
射击游戏。操作角色进行射击，打败各种敌人，游戏对游玩者的操作要求较高，既可以打中敌人，但同时又不让被敌人打中。逻辑判断力，反应能力、熟练度等有个比较好的锻炼，试想想不经历这些磨练，能玩的好吗?
格斗游戏。一般指对战格斗游戏，双人选择游戏角色，进行格斗对决。对反应能力，手指的操作能力、角度技能的了解，临场反应能力等均有个非常高的要求。在顶级格斗比赛中，玩的反应和意识，远超过常人，不经过长时间的磨练、思考、学习、研究是不可能达到的境界。
冒险游戏。这种类型的游戏，玩家操作角色在游戏中，结交伙伴，全世界的漫游，步步推动着剧情的发展，感受着角色的成长、冷暖，让我们自身融入其中。这不就是人生的缩影吗？在游戏中，我们很快的经历个这些，相信对自身也是个成长，让我们学会了善恶，体验到不同的人生历程。
策略游戏。由自由操作我们的队伍、军队和敌人进行较量的游戏。游戏考验我们对资源的配制、角色的分工能力、战略、战术的运用。这些必须经过综合的思考才能得出，最优的判断。不思考的话，肯定不会赢得最后的胜利。
解迷游戏。游戏中会设置各种迷题，通过获取的一点点线索。经过玩家，思考整合后，破掉迷题才能通关游戏。这应该是最直接的对思维的锻炼了。
棋类游戏。象棋、围棋、五子棋、军棋等等。这也是游戏的一种，相信没有说它们
能不能锻炼思维吧？
总结：
综上所述，那么多种类的游戏，它们在各个方面都在影响着玩家们的思维，锻炼提高着我们，因此，游戏影响我们的思维能力是显而易见的。相信经过这些游戏的磨练，我们的思维能力一定会有提升，游戏玩的好的人，绝对是个聪明的人。
您好，我是愚子科技。很高兴能为您解答问题，希望我的回答可以解决您的困惑。
★首先，答案是肯定的。
玩游戏确实是可以提高我们的思维能力。
★游戏是如何影响我们的大脑的？
越来越多的证据表明，游戏会影响大脑，而且会导致大脑许多区域的变化。研究结果表明，玩电子游戏不仅会改变大脑的行为方式，而且会改变大脑的结构。
例如，影响我们的注意力。研究表明，游戏玩家在几种注意力类型上都有所改善，包括持续注意力和选择性注意力。此外，在游戏玩家中，与非游戏玩家相比，在注意力方面发挥作用的大脑区域效率更高，并且他们需要更少的激活来专注于艰巨的任务。证据还表明，玩电子游戏会增加负责视觉空间技能的大脑各部分的大小和能力，这是一个人识别物体之间视觉和空间关系的能力。在自愿遵守视频游戏培训计划的长期游戏玩家和个人中，右侧海马体增大了。
研究人员发现，游戏会令人上瘾-这种现象被称为“互联网游戏障碍”。在游戏成瘾者中，神经奖赏系统存在功能和结构(与感觉愉悦，学习和动机相关的一组结构)上的改变。将游戏相关的线索呈现在成瘾者面前，并监视他们的大脑反应，我们发现这些变化更加突出了，这种变化在其他成瘾性疾病中也很常见。
★玩游戏还可以提高哪些方面的能力？
可以提高认知能力--《割绳子》
可以帮助大脑变得更加敏捷聪明，并改善策略思维--《星际争霸》
可以帮助提高社交，记忆能力--《魔兽世界》
可以改善自闭症患者的身心健康--《Makoto竞技场》
可以潜在地用于治疗导致大脑区域萎缩或改变的精神疾病患者--《超级马里奥》
可能会延缓衰老进程--《道路旅程-Road Tour》
可以帮助阅读障碍的孩子更好地阅读--《雷曼：疯狂兔子》
★总结
终上所述，我们可以明确玩游戏确实可以提高我们多方面的能力，但这并不意味着我们可以沉迷于其中，合理的安排游戏时间，才能有利于我们的身心健康。谢谢！
以上是我@愚子科技的回答，如果有帮到您，请不吝赐赞！
有哪些适合5到6岁的数学思维训练的游戏？
由于5 ~ 6 岁的孩子即将升入小学，家长首先需要为孩子从幼儿园升小学做些准备，
家长在家如何辅导孩子？
孩子初步建立逻辑思维能力，需要在有兴趣的思维中建立，简单来说，就是最好让孩子在他们有兴趣的游戏当中建立。
在家最方便的是，让孩子初步理财，为什么要‘’初步理财‘’？因为钱币是数学与生活的结合，它属于基本的数学常识。在理财过程中让孩子了解钱币中，元与角、分的基本转化关系，会进行钱币简单的计算。
帮妈妈数钱包有多少钱，共有多少元，多少角。也可以让孩子在买他们自己有兴趣的玩具时学会凑钱、找钱。
从思维培养的角度考虑，在钱币多中形式的转化推算中，让孩子把数学兴趣和生活兴趣结合起来，来培养孩子的异向推算能力和计算能力。计算不是5到6岁孩子的全部，但没有计算是绝不行的。
另外要培养孩子把数在脑海种形象化的同时，也要做到数形结合，加深凑十法的理解。因为从长远发展来看，孩子的想像能力要比计算能力重要。
培养孩子的空间立体感来增强孩子的想像能力，可以买些有彩色的立体小方块，让孩子摆方块，简单可以用来数数，玩加法，观察立体图形，按不同的颜色排列让孩子自己找规律。也可以让孩子自己组成不同规格的大立方体，引入简单的乘法。让孩子自己想像一些好奇的玩法，在玩法中培养孩子的思维能力。
5到6岁孩子的学习过程远比学习结果重要，在学习中要重点提高孩子的学习兴趣和专注度。让孩子猜谜语、脑筋急转弯、能让孩子主动积极思考。
也可以通过玩游戏环节提高孩子的数学思维能力和学习兴趣，做到寓教于乐。
谢谢邀答，这个问题非常好。
数学思维是需要训练的，不是搞题海战，而这个阶段的孩子通过游戏锻炼思维是最好的方式，父母一定要经常陪孩子一起玩游戏，在游戏中培养孩子的思维品质。
有的年轻的父母经常也对陪孩子感到焦虑：都知道陪孩子是一件好事，问题是陪在孩子身边做什么，好像经常就是两大一小三个人，一个人一个手机在玩，这其实不是陪伴，去充其量只是陪在身边而已，是一种物理存在，而非心理存在和精神上的陪伴。
这里推荐两个专栏，可以陪孩子一起玩游戏。
点击订阅《50个益智游戏，孩子再也不怕数学》
https://learning.snssdk.com/feoffline/toutiao_wallet_bundles/toutiao_learning_wap/online/album_detail.html?content_id=1619897778983940
点击订阅《50个独家综合能力游戏，玩中学》
https://learning.snssdk.com/feoffline/toutiao_wallet_bundles/toutiao_learning_wap/online/album_detail.html?content_id=1626662702923852