体育课上可以玩的游戏活动有哪些?体育课上可以玩的游戏活动有哪些?
体育课上可以玩的游戏活动有哪些?
除了一些体育器材,还有一些游戏。
1.捕鱼,当时我们是男生网,女生鱼,全班儿一起玩,加上体育老师,就女生在篮球场范围内跑,男生去捉,捉到一条女生就“死了”,然后继续捕鱼,直到所有人都被捉,然后男女互换。
2.解绳子,许多人手拉手,由一人设计,把这些人弄成一个结,一个人去解绳子,解开成功,解不开失败。
3.
1.篮球与乒乓球.方法:游戏者围成圈。游戏开始,教师指定任何一人从逆时针或顺时针方向开始游戏,第一人篮球,同时两手做成乒乓球的样子。
第二人乒乓球, 同时两手做成篮球的样子。
如此交替进行。
如果某人发生错误,必须为大家表演一个节目。
然后从发生错误的人开始,继续游戏。
规则:
必须讲话与手势同时进行,前后两人之间不能停顿时间过长,否则为失败。
2.队列练习.方法:
游戏者围成圈。
游戏开始,教师指定任何一人从逆时针或顺时针方向开始游戏,第一人立正,同时做稍息的样子。
第二人应稍息,同时做成立正的样子。
第三人应向左转同时做向右转。
第四人向右转 同时做向左转。
如此交替进行。
如果某人发生错误,必须为大家表演一个节目。
然后从发生错误的人开始,继续游戏。规则:讲话与动作必须同时进行,前后两人之间不能停顿时间过长,否则为失败。3.指部位.方法: 游戏者用食指指着自己的鼻尖。游戏开始,游戏者必须连续不间断地给自己下达七个口令,如“眼睛-耳朵-头发-嘴巴-眉毛-牙齿-喉咙”等,在下达每个口令的同时,食指必须指向错误的部位。七个口令中只要有一个口令言行一致。则为失败,失败者必须为大家表演一个节目。体育课上好玩的游戏:齐心协力 .多人举竹竿一起跑,在距起点二三十米处放四或六个球,然后分别以竹竿一端的人为圆心,绕第一个球跑一圈,然后以另一个端的人为圆心绕第二球跑,计时比赛,最后一个球绕两圈,然后直线返回起点,比赛计时,用时少者为胜。2.可以训练学生的灵活性,同时又能锻炼学生团结协作的能力。
体育课上可以玩的游戏活动有哪些?
1.篮球与乒乓球.方法:游戏者围成圈。游戏开始,教师指定任何一人从逆时针或顺时针方向开始游戏,第一人篮球,同时两手做成乒乓球的样子。
第二人乒乓球, 同时两手做成篮球的样子。
如此交替进行。
如果某人发生错误,必须为大家表演一个节目。
然后从发生错误的人开始,继续游戏。
规则:
必须讲话与手势同时进行,前后两人之间不能停顿时间过长,否则为失败。
2.队列练习.方法:
游戏者围成圈。
游戏开始,教师指定任何一人从逆时针或顺时针方向开始游戏,第一人立正,同时做稍息的样子。
第二人应稍息,同时做成立正的样子。
第三人应向左转同时做向右转。
第四人向右转 同时做向左转。
如此交替进行。
如果某人发生错误,必须为大家表演一个节目。
然后从发生错误的人开始,继续游戏。规则:讲话与动作必须同时进行,前后两人之间不能停顿时间过长,否则为失败。3.指部位.方法: 游戏者用食指指着自己的鼻尖。游戏开始,游戏者必须连续不间断地给自己下达七个口令,如“眼睛-耳朵-头发-嘴巴-眉毛-牙齿-喉咙”等,在下达每个口令的同时,食指必须指向错误的部位。七个口令中只要有一个口令言行一致。则为失败,失败者必须为大家表演一个节目。体育课上好玩的游戏:齐心协力 .多人举竹竿一起跑,在距起点二三十米处放四或六个球,然后分别以竹竿一端的人为圆心,绕第一个球跑一圈,然后以另一个端的人为圆心绕第二球跑,计时比赛,最后一个球绕两圈,然后直线返回起点,比赛计时,用时少者为胜。2.可以训练学生的灵活性,同时又能锻炼学生团结协作的能力。
1.拉起比劲,两人面对坐下,两脚相抵,双手拉紧,同时用力向后拉,将对方拉起者为胜,可以发展提高引体向上的专项臂力;
2.拉绳比赛,两人面对站立,脚前各划一条线,相距50厘米至60厘米,两人同时握紧一根结实的短绳,同时用力后拉,将对方拉过线者为胜,可以发展提高引体向上的专项臂力;
3.仰卧起坐比快,身体仰卧,两手手指交叉置于脑后抱头,两腿屈膝,大小腿成直角,由同伴按住双脚,收腹屈背,上体前倾坐起,两肘内收触及双膝,成仰卧预备姿势,按脚的同学计数,一人发令并计时,多者为胜,可以发展仰