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一岁半宝宝可以玩什么游戏?有哪些适合1岁宝宝的游戏?

misa2 03-21 3次浏览 0条评论

一岁半宝宝可以玩什么游戏?

一岁半的宝宝可以玩的游戏可多了。

一岁半宝宝可以玩什么游戏?有哪些适合1岁宝宝的游戏?


第一,捉迷藏。宝宝和爸爸妈妈一起玩,有时候爸爸妈妈去找宝宝,有时候是宝宝去找爸爸妈妈。要能够训练他的清洁的能力和他敏锐的观察能力。

一岁半宝宝可以玩什么游戏?有哪些适合1岁宝宝的游戏?


第二,搭积木。把积木拿出来放在地上,随意的摆放成各种各样的模样。这可以培养孩子的想象力。每次孩子玩游戏,玩积木的时候,都是孩子最高兴的时候,最喜欢的就是那一个有司机和汽车的积木。

第三,滑滑梯。宝宝从滑梯的最高处往下滑,在这个过程中,孩子都是充满着咯咯的笑声。

一岁半宝宝可以玩什么游戏?有哪些适合1岁宝宝的游戏?


第四,玩各种玩具。把玩具拿出来,东玩玩西玩玩的。他有时把玩具一样一样的拿出来摆放,有时又把玩具一样一样的放回盒子里。

第五,听摔碗匙的声音。宝宝小的时候特别喜欢听东西摔在地上发出的声音,每顿吃完饭之后,他就喜欢把她的不锈钢碗和勺子摔在地上,然后又自己捡起来,然后再一次摔。

。。。。。。。

只要孩子喜欢玩,就尽量跟他玩,陪他玩,在游戏当中开发他的智力,训练他的胆量,以及他的各种各样的能力。

宝宝小的时候玩东西可多了,只要她高兴,她可玩得起劲呢。

我是睿心妈妈,中学语文高级教师,有丰富的班主任工作经验,悟空问答育儿问答达人,今日头条原创作者,谢谢你的关注、阅读、收藏、分享、转发、评论。

图片来自网络,感谢原创作者。

娃即将19个月,我不请自来,也算是给给自己宝宝的成长历程做个总结。

一岁半的宝宝已经有了一定独立的行动能力,自我意识萌芽,所以在亲子游戏过程中,独立与互动需要有机结合。简言之,宝宝需要独立空间自己思考观察玩耍时,大人只做一个外围保护警戒观察的角色即好;宝宝需要大人陪伴一起玩耍时,那么就以宝宝的“小伙伴”角色全身心投入。 一岁半宝宝玩耍的游戏同样可以根据玩耍时动用的身体机能不同而分类:

一、大运动方面。

1.追影子。对于一岁半已经能跑能跳的宝宝,阳光下跟宝宝对着影子做不同动作,吸引宝宝注意,然后以互相踩影子为由,引着宝宝以不同路径小跑或者蹦蹦跳跳踩踩踩等,既实现晒太阳补钙的目的也能训练宝宝的平衡性反应性灵活性。对于尚且处于走路阶段的宝宝,这个游戏可以改为慢走,训练目的如上。

2.扔(踢)皮球。同样适合户外玩,训练宝宝手脚协调能力,以及注意力。

3.溜滑梯。对于能独立上下台阶的宝宝而言,户外公园里那种综合性的大滑梯是绝佳的游戏场所。 首先,玩耍的过程也是结合实践训练宝宝遵守规则和学会自我保护能力的过程。户外大滑梯从一岁多的小宝到六七岁的儿童都有,所以遵守规则保护自己就尤为重要。比如从台阶处上从滑梯下、溜下后及时起身去台阶那边,不可以反向爬、上下滑梯都需要排队,不能急、一个接一个来等游戏规则都可以在玩耍中让宝宝深刻理解。 其次,对低龄宝宝而言在群体环境中玩滑梯的还能训练宝宝的手脚配合度以及观察力。上下台阶如何掌握平衡不摔倒,如果摔倒怎样避免磕伤,玩耍过程中如何与其他小朋友保持安全距离等问题都是逐步脱离大人保护独立玩耍的宝宝需要自己探索掌握的技能。

以我家皮皮虾为例,小时候看蒲蒲兰绘本,对玩的时候需要排队,一个接一个来有基本概念,快一岁半能自己稳稳的上下台阶后,我开始放手不再跟她后面,让她自己处理玩耍过程的事情。观察下来,她上滑梯遇到前面有小朋友时知道等一等,减缓速度等前面的上去了再往上走;往下溜时知道要么找没人/人少的通道溜,或者耐心等待前一位溜完再溜;玩累了坐在滑梯顶端休息时,知道靠近栏杆一侧坐着,不挡路;也知道避让比自己小的宝宝。而作为她妈妈我,只需要默默站滑梯下看着,在她表现不错的时候适当给予夸奖点赞即可。

二、空间感知方面

1.捉迷藏。捉迷藏几乎是宝宝从小到大最喜欢的游戏之一。到一岁后,宝宝既喜欢利用大物体遮挡自己全身,比如窗帘,家具等,也喜欢把各种玩具、书藏起来,那家长就以夸张惊讶惊喜的表情配合就行了。一遍又一遍,宝宝乐此不彼的同时也慢慢能感受到“看不到不等于消失了”的概念。结合这个游戏根据具体情况也可以引入“where’ my baby?/where’s your red /blue...blocks?can u find sth.…”等句式。

2.up and down。事实上这个游戏在三四个月开始就可以玩了,低龄时是以飞机抱的形式小幅度开展,以训练宝宝的平衡感。随着年龄增j加逐渐可以增大幅度和范围,到一岁半左右继续玩一方面为了增加亲子互动的信任感,另一方面,也可以在玩的潜移默化的过程中让宝宝理顺上下、高矮的关系。

三、小运动及思维认知方面

1.搭积木。木头还有乐高积木都是训练的经典道具,原理不再赘述,相关文章很多。这个得分自己玩和互动玩两方面来看。

一是自己玩时。一岁半的宝宝一般对各种积木已经不陌生,在宝宝自己玩时,倒一地也好搭也好推到也好,大人都保持淡定和安静,既不要喋喋不休给出一堆建议也不要事无巨细给与各种表扬。对宝宝而言自己解锁的技能以及通过不断失败得出的经验(如何放稳定性好梗美观等)是保持持续性玩点的最好的动力。所以这种情况下,沉默就是最好的陪伴,给宝宝充分独立思考关注的空间,而宝宝在作出自己觉得有成就的造型时会主动邀请大人围观的。

二是邀请大人一起玩时。宝宝有时也会拉着大人作为玩伴参与其中,这时候忘了自己的年龄身高,蹲下就当自己也是个一岁多的娃娃,就是宝宝的小玩伴,随着小家伙的节奏一起呜呜啊啊玩就好了。不说教,不指挥,可以搭的比宝宝好一丁点——好太多,宝宝会有信心压力有可能会丧失对这个玩具的兴趣。好一丁点,若无其事的漏一点技巧出去,下次玩时宝宝也许就会以惊喜回报。因为这个年龄段的宝宝不停的观察和模仿几乎是他们的本能。

2.给手脚点名。很简单的亲子互动游戏,同样是从很小的时候就能进行,到一岁半继续百玩不厌,自带的绿色环保数量概念启蒙教具,玩的过程中宝宝可以理清“我的”“你的” ,以及形成个数等基本概念。

3.宝宝动动操。这个是以婴儿画报为基础,根据儿歌口诀做动作,小朋友会坐就能开始,能做的动作随着宝宝自身运动能力的发育而增加,不过在低龄主要是大人表演宝宝看乐子。

4.送玩具/书回家。也是从小到大延续开展的游戏。低龄时由大人示范表示玩完或者看书结束需要送回原来的地方,稍微大点就可以由宝宝自己往指定的盒子、口袋放(训练抓握能力及手眼协调性)…到一岁半可以演变为“教”爸爸妈妈把什么什么收起来。这里涉及宝宝心理需求的一方面因素。一岁半宝宝有了自我意识,希望被尊重而不是被教育和要求,那么就充分利用这个诉求,让宝宝在心理满足的情况下逐渐培养结束后收起来的习惯,同时在或者放或者搬或者穿插点整理过程中训练宝宝的观察及归纳意识,在宝宝需要时大人给予帮助或者示范。在宝宝表现不错时及时提出有针对性的表扬。

低龄宝宝每天主要的事情就是吃喝拉撒睡+玩,其中除了睡,就属玩占的时间比例大,寓教于乐在玩中一起成长是我陪伴宝宝主旨。以上就是我总结的部分小经验,也期待其他宝妈共同交流。

有哪些适合1岁宝宝的游戏?

1岁的孩子刚告别婴儿期,进入到幼儿期,大多已经学会爬和走路,变得更加好动

对于这个阶段的孩子,我们可以根据他的发育特点找到合适的游戏。

1.捉迷藏

这是1岁孩子特别热衷的游戏,能够刺激孩子的记忆能力。

捉迷藏的方式多样,不管是哪一样,孩子一般都会喜欢。

  • 用一块柔软的布盖在宝宝头上。

用干净的毛巾、帕子、口水巾、隔汗巾等盖在孩子的头上,然后问:“宝宝在哪儿呢?”

这种时候,孩子一般会自己把布拿下来,笑咪咪地把头露出来,非常开心。

  • 我们藏在门、家具或窗帘后面,让孩子找出我们的位置。

藏好后,在孩子能看到的地方伸出一只脚或一条胳膊做提示。

这时,孩子会很高兴地爬过来或跑过来找我们。

  • 我们先将头藏在浴巾下面,让孩子拿掉浴巾。

然后我们露出脸来,说:“躲猫猫!”

接着,把浴巾盖在孩子的头上,我们把它拿掉,露出孩子兴奋的脸。

如此轮流“躲猫猫”,对于促进亲子感情有很大的帮助。

  • 我们把玩具藏起来,让孩子找出来。

我们可以把孩子的玩具藏在毛巾、被子等东西下面,鼓励他去找出来。

孩子往往会很轻易就能找出被藏起来的物体,比如他会掀开毛巾或被子找出玩具。

通过这样的游戏,能够让孩子明白物体离开他的视线也依旧存在,也即“物体恒存”的原理。

2.滚球

滚球是个特别有趣的游戏,通过跟孩子玩这个游戏能够有效锻炼孩子的动作技能发育

和孩子一起坐在干净的地板上或爬行垫上,将一个球朝孩子那边滚过去。

一开始,孩子接到球后可能只会乱拍一通,但一来二去,慢慢地,孩子就会掌握滚球的动作技巧,学会将球朝我们的方向推回来。

3.亲子阅读

图画书可以强化语言学习过程,我们可以给孩子挑选大的纸板书、布书、洞洞书、翻翻书等图书,方便孩子自己翻页。

小椰子1岁左右,最爱看“偷偷看里面”系列翻翻书。1岁生日抓周,他第一个也是抓的《动物的家》。

这套书里面的镂空、洞洞和翻翻页,都是孩子感兴趣的要素,用小手翻一翻,抠一抠,别有一番趣味。

陪孩子读书,能够帮助孩子理解“每个东西都有名字”这件事,还可以教会孩子辨认一些简单的颜色鲜艳的图画内容,对培养孩子的阅读兴趣也有着重要作用

4.从容器中拿放玩具。

这个阶段的孩子能够协调地抓握小物品,对洞洞也特别感兴趣。

我们可以给孩子准备杯子、小桶等不会打碎的容器,还有纸筒、空盒子、空塑料瓶(不要留下旋盖)等。

让孩子把东西塞进容器中,又能从中将东西拿出来,锻炼手眼协调能力。

5.玩积木

积木也是1岁孩子特别喜欢的玩具。鼓励孩子玩积木,可以培养他的手眼协调能力、精细动作能力以及成就感。

我们可以把积木堆得高高的,吸引孩子爬过来或走过来,这样高高的等着孩子来推倒的积木对孩子有着极大的吸引力。

一开始他的乐趣可能主要在于推倒积木,慢慢地,他也能学会自己把一个个积木摞起来。

除了准备大的积木,还可以给孩子准备不同大小、形状、颜色的可以叠起来的玩具,如彩虹套圈,这些都可以发展宝宝的平衡和协调能力。

6.准备柔软的东西供其探索

这个阶段的孩子喜欢用很多不同的方式探索物体,他会不厌其烦地把东西丢在地上,会采取摇晃、敲击或抛出去等方式来探索物体

如果他乱丢积木等坚硬的东西,可能会非常刺耳,而且还有可能砸坏家里的一些东西。

所以,很有必要把他的兴趣转移到一些柔软的物体上,比如各种尺寸不同、颜色各异的球。

显然,适合1岁宝宝的游戏并不少。正如《美国儿科学会育儿百科》所建议的“记住,多给孩子关注比多给玩具更重要”,游戏的重点与其说在玩具上,不如说在父母的陪伴上

陪孩子做游戏,促进孩子的动作能力、语言能力、认知能力、情感发育等方面的发展,是我们为人父母不可推卸的责任。

我是@树之椰 ,家有猴娃儿一枚,用心坚持亲子共读,用爱烹饪营养美食,用情分享育儿心得。欢迎大家和我一起交流和探讨育儿问题,助孩子健康成长!

婴幼儿期,主要是提供感官探索机会。配合孩子的发展阶段,在婴幼儿时期,孩子的感官正在快速发育,爸妈可多和婴幼儿进行以下的活动:

1.身体活动:身体的刺激非常有助于孩子脑部的发育和感觉统合的发展。爸妈可经常拥抱孩子,或进行婴儿按摩。另外,也可以和孩子玩些有趣的动作游戏,例如:在床上或软垫上翻滚听音乐舞动身体等相关的肢体游戏。

2.探索和游戏:在安全无虞的情况下,放手让孩子玩水、玩沙、到处观看聆听、东摸西玩、经常接触大自然,这些经验对孩子的智能成长极有帮助。

3.亲子共读:陪宝宝阅读是一种非常有助于婴幼儿认知和语言发展的活动。爸妈一定要把握这段时期,陪孩子一起享受阅读的时光,不仅能增进亲子感情,早期的共读经验将有助于孩子文字概念的形成语言的发展及智能的启发。

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