动作节奏训练可以分为几种形式？歌曲剪羊毛歌曲特点？

动作节奏训练可以分为几种形式？

在节奏训练中，节奏感同节奏组合和节奏乐句一样重要。从节奏型、节奏感的练习入手，并在节奏训练中带入体态律动，提高训练者的感知、创作、表现能力。

一.节奏型的练习

音乐中常见的节奏型有：均分型、附点型、切分型、连音型、带休止型等。

比如，练习带休止符的节奏型时，可以在内心默念出休止的时值，这样对于练习者来说，可以更准确的掌握休止的时值。

在练习切分音时要注意，在切分音所在的节拍中，第一个音符并不是重音，重音转移到了第二个音符上，所以第二个音符的出现相对该节拍中的其他音符来说是强的。

附点节奏型一定要把附点时值延续够，改掉没延续够就停止的不良习惯。

练习连音的节奏需要注意节拍的时值，在固定的时值均匀分配时长，注意与其它节奏的连接。节拍的时值可以在内心默念。

二.节奏感的练习

节奏感的训练可以从培养节拍感开始。

比如，用节拍器练习数拍，跟着节拍器用嘴数拍子。也可以进行朗诵练习。

比如，有节奏的朗读一些简单的诗词、歌词，或即兴的讲一些有节奏的话，并在朗读的同时用手拍出节奏。

三.体态律动节奏练习

通过体态律动集中学习节奏的注意力，激发学习兴趣。

随着音乐做动作，比如，老师弹奏由二分音符构成的音乐，学生随着音乐边走边做青蛙游泳的动作。

模仿声音并做动作，把周围生活中的各种事物带到节奏教学活动中去，比如模仿动物、自然现象，交通工具等等。

把节奏带入游戏，弹钢琴踩着节拍做游戏。

歌曲剪羊毛歌曲特点？

《剪羊毛》是广州花城出版社小学四年级的一首澳大利亚

民歌。

在今天我们的有效课堂评估中，

我执教了这节音乐课，

在今天的教学中有优点也有不足，我认为比较好的地方是：

一、课堂结构完整，导入能激起学生兴趣，使学生能很快融

入课堂，为后面的教学做好了铺垫；

二、和之前的教学相比，加入了简单的乐理知识，而不只是

简简单单的教会了学生唱歌，我觉得这对学生音乐素养

的提高，会有很大的帮助。

我认为不足的地方：

一、

教法有问题，没有分句教唱，分组教唱，学生个别来唱

教学过程不细致，教学环节不扎实，在以后的教学中，

我将会更有耐心的一步一步引导学生来学习歌曲；

二、在解决附点八分音符时，所出示的课件不够好，都是定

格了的图片，没有有效地与声音相结合，在以后的教学

中，

只要是讲解音乐知识方面的，

要使音乐知识更形象，

学生更容易理解掌握；

三、在学习四分休止符时，学生没能很好的掌握，以至于后

面的节奏互动游戏，进行的不顺利。

改进措施：我希望在以后的教学中能多关注学情，及时给予

评价鼓励学生参加音乐活动，使得他们在音乐活动中学到更多。

这首歌曲反映了富有规律的劳动节奏，明快爽朗，象征着羊毛剪子飞快舞动的“嚓嚓响”和工人们辛勤劳动的场景。

音乐结构短小，以短歌的变化反复为基本形式，甚至于只有几个关键字的反复，表现动物的活动和人的走路样子，获得生动的效果。

怎么样学习能快速学会并熟练弹奏吉他？

谢谢邀请，这是个非常好的问题，手动就是一个赞。

要想快速的学会吉他，就是要你的练习非常有效率，简单点说就是系统的学习，最好有个好老师指导。

因为系统的教学都是前人踩了无数的坑总结出来的，我们系统的学习吉他就是站在前人的肩膀上前进，那是多么幸福的事情啊。

你也很不错啊，明白自己和弦转换不熟练，要知道在系统的吉他教学里面，和弦是最重要的基本功之一。

这里先说一下和弦转换不熟练的问题。

我建议的方法是：练少不练多。

什么意思呢？比方说任何一首歌曲，就和弦部分来说，他肯定是有几组和弦转换的。

还是拿一首真的爱你来举例子吧，这首歌曲一共四个和弦：C、G、Am与F。

但是总共的转换有五组：C转G、G转Am、Am转F、F转C与F转G，都是相互转换。

练少不练多的意思就是先练好一组，再练下一组，等你五组都练习完了，再去从头到尾的弹奏，然后检查一下自己哪里还有问题，肯定是这五组里面的，然后揪出来再练习，知道一首歌曲能很流畅的完成为止。一般来说，一组和弦转换练习个几百遍很正常的，多点耐心。

接下来，我聊一下我所知道的系统练习的方法。

再系统的方法里面，基本功分为五点：节奏、音阶、和弦、琶音和乐句。
如果你是初步的学习，只需要三点就好：节奏、音阶与和弦。另外两点放到以后。

首先说节奏。

节奏，无非就是有最基本的几个音符组合而成，常见的有：四分、八分、十二分（八分三连音）与十六分，也就是一拍一个音到一拍四个音。当然了，也包含相应的休止符，由于是初学，我们先不给自己加麻烦，先来这四个基本的：

其次是音阶，上面的练习其实已经练习到C大调音阶了，只是比较简单的版本，有了这个基础，我们就直接来五种指法了：

最后是和弦，市面上大部分教材教的和弦，其实都是来自于CAGED和弦系统，只是很多教没有讲清楚而已。

CAGED和弦系统也是跟上面五种音阶指法相对应的，你要花点心思才能看的明白他们是一家子。

还要强调一句话：练习不在多在精。

上面这些练习对于初学的来说，小半年是要花的。

祝好运。

我玩吉他也有4年了，也不断地在学习中。首先学好吉他肯定是大量练习积累的，但对于新手入门该怎么快速的学会呢？三步，一学乐理，二学左手和弦，三学右手节奏

首先要学会看吉他谱，也就是吉他乐理知识，就好比不识字就想读书一样。那怎么理解呢？

音有全音跟半音，在键盘乐器相邻的两个键（包括黑键）构成半音。在吉他指板上相邻的两个品格构成半音。两个半音相加等于一个“全音”，在键盘乐器上隔开一个琴键的两个琴键构成一个全音，在吉他指板上相隔一个品格的两个品格构成全音。

如上图所示，以上各音其相对关系是固定的，也就是说，3（mi）4（fa）、7（si）1（do）是半音，其它相邻两个音都是全音。 附加说明：CDEFGAB是音名，对应唱名1234567 （EF、BC是半音，其它相邻音是全音）

懂了全音跟半音的关系就可以看懂六线谱了，六线谱就是六根平行横线，与吉他指板的六根弦相对应

吉他指板上的音符

学会看六线谱了，再接着学左手和弦，右手节奏，（详细教学可以关注我去我的主页查看），以上都会了基本上就可以弹奏（唱）歌曲了。