小学二年级数学，课堂活跃气氛，可有什么好玩有趣的游戏吗？有些一年级数学题，难到无数家长怀疑智商，是真的很难吗？为什么？

小学二年级数学，课堂活跃气氛，可有什么好玩有趣的游戏吗？

二年级做的数学游戏很多，手指游戏，扑克游戏等，关键看孩子喜欢，例如利用双手比划9的乘法口决:1X9(左手闭大拇指，加上右手打开，剩9指)一九得九；2Ⅹ9(左手闭下食指，食指前面是十位，加上右手打开，后面左手剩3指，右手5指，共8指，作个位)二九十八。3X9(左手闭下中指，前面是2，后面剩7)三九二十七。4Ⅹ9(左手闭下无名指，前面剩3，后面剩6)四九三十六。5X9(左手闭下小指，前面剩4，后面剩5)五九四十五。6X9(右手闭大拇指，前面剩5，后面剩4。依次类推，此游戏需双手一起做。

扑克游戏，主要用来颜色分类，数字加法等

在这大好时光里十分感激在这里能为你解答这个问题，让我带领你们一起走进这个问题，现在让我们一起探讨一下。

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我认为猜数游戏：写着1到10各数的卡片按顺序叠在一起。正中间的一张是几？数字卡片8上面从上往下数第五张是几？从下往上数第五张是几？写着1到83各数的卡片按顺序叠在一起。

正中间的一张是几？写着24到100各数的卡片按顺序叠在一起。正中间的一张是几？数字卡片24在上面从上往下数第十张是几？从下往上数第十张是几？

扑克游戏：裁判洗好牌，分成差不多高的两摞，点数朝下放在桌上。裁判每次左右手各翻一张牌，在“准备”“翻”的口令中，迅速将两张牌点数向上，放在桌面上。

两位学生抢答这两张牌的和，先答对者得牌，答错不得牌。两人速度相同，各得一张。如此循环，直到一副牌用完，这盘游戏结束。换裁判，三盘两胜。

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最后在这里，祝大家在新的一年有一个美好的开始，美好的生活，每天开开心心的生活，快快乐乐成长，谢谢！

有些一年级数学题，难到无数家长怀疑智商，是真的很难吗？为什么？

家长们需要明确一点是，被一年级的题目难道，跟智商很可能没有任何关系。我们不少家长会发现，其实给幼儿园的孩子买回来的一些思维练习，家长已经无法跟得上孩子了，很多题孩子一看就会，而家长依然一脸懵逼，这是很正常的。

大家都说，这是一个整体智商变高了的年代，现在的孩子们从小接触手机、智能产品、乐高等，各种电视节目的知识渗透以及各种培训班的培养，在这样的环境下成长起来的孩子肯定会比家长聪明很多。

我们再来看看数学题这个问题，其实，小学学科题目现在也已经不再是我们那代那样相对固定了形式了，学科题目开始变得更加灵活。

尤其是数学题，我们会发现，数学题更多考的不是计算能力，而是孩子的思维能力，观察能力等。包括现在在很多小升初的mk考试中，数学考察的往往是奥数，这对孩子的思维就有非常高的要求和考验了。

所以一年级的数学题难，家长们可以观察下，对于自家的孩子而言，他感觉到难的点是什么地方，是粗心还是的确思维转得不够快，而不是直接怀疑题目的合理性。

同时，也是比较推荐家长们，如果孩子数学成绩不是特别好的情况下，从低年龄段可以开始给孩子接触解读奥数，锻炼下孩子的思维能力，而与此同时也要保证好课内基础。

数学学好非常重要，因为对于小学段来说，毕竟数学是一个非常高的拉分科目，很多孩子数学考100分都是正常的。

以上是我针对于“数学学习难的一点看法，希望对您有所启发”

我们今年二年级了，已经适应一些啦😄。

现在的小学数学题除了以前我们小时候学的基础知识以外，新增了一些趣味数学和逻辑思维能力训练。

说实话，刚开始的时候作为文科生的我确实感觉有难度，好多我也答不上或者是拿不准。慢慢适应就好了，有空的时候在网上找找这方面的教学视频，大人的理解能力还是可以的，多听听就好了，我们跟孩子一起学习吧。

还有一个值得注意的是，现在有的数学题不是唯一解，有的题比较灵活，答案有好多种，不像我们小时候的题，答案都是唯一的。