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手指游戏3种规则?有哪些幼儿手指游戏的资料分享?

misa2 03-28 3次浏览 0条评论

手指游戏3种规则?

张张嘴,河马要喝水,(四指并拢和大拇指张开、合上3次)



抓抓脸,猫儿在洗脸,(双手五指分开放脸边抓2下,洗洗脸)弯弯腰,猴子捡香蕉,(左手手心向上,右手做捡东西状放到左手手心),动动脚,袋鼠爱跳高。(双脚脚尖左右摆动1次,双脚跳3下)

手指游戏》是一种一边念诵儿歌或者韵律,一边协调双手动作变化的游戏。玩手指游戏的时候我们1.手做动作2.口念儿歌3.眼做协调,全身的能动系统只做一件事情,孩子的注意力、记忆力、感觉统合能力、节奏感和韵律感同时得到了训练。

有哪些幼儿手指游戏的资料分享?

新生宝宝会反射性地抓住放入手中的物品;到第2个月时,他的手眼协调性会更强;到第3个月,他的两只小手就可以握在一起,长时间拿住小玩具,此时双手将会是他最感兴趣和最方便的“玩具”。

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推荐小游戏:拍拍手

让宝宝舒适地平躺在妈妈身上。

妈妈举起宝宝的两只手,在他视线正前方晃动,吸引宝宝对手的注意力;然后一边念儿歌,一边轻轻拍动、摆动宝宝的小手,让宝宝的视线追随手的运动。

这个游戏可以锻炼宝宝的手部技能,促进小肌肉和运动能力的发展。


4-6个月宝宝

到了这个阶段,宝宝的运动不再局限于刚出生时的反射行为,你会发现他的动作和姿势更加协调一致,并且变得更有目的性。

例如:他会有意识地握住物品,并逐渐能把抓住的物品放入嘴中;能撕纸;能将盖在脸上的毛巾扯掉等等。

这种通过手部能力达成一定目的(拿到远处的玩具)的行为是宝宝解决问题能力的重要表现。

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推荐小游戏:

拿取玩具

将积木、小车、小球、小动物玩具等放在桌子上,抱着宝宝坐在桌旁,指示他自己伸手去拿取玩具。

伸手够取静止不动的玩具,是初步锻炼宝宝手眼协调的一种方式。

看书翻页

准备一本色彩丰富、简单易懂的插图纸板书,并和宝宝一起阅读,每讲完一页就指导宝宝去翻页,经过多次练习后让他学会一次只翻一页。

这不仅能训练宝宝的手部技能、发展触觉,而且有利于促进亲子交流。

7-12个月宝宝

宝宝已经能自如地抓起玩具、互相敲打了,他喜欢用手指抠洞洞、按按钮,还能用拇指食指捏起小物件,而不是“手掌一把抓”。

积木玩具比较适合这一年龄段宝宝,可以练习抓握、敲击、搭建图形,激发宝宝的想象力,发展手眼脑协调和立体感知。

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推荐小游戏:

玩具分类

准备几个收纳箱,给宝宝做示范:

将玩具按不同颜色一件一件拣起,分别放入不同的收纳箱中,每拣一件就给宝宝看一下,同时配以解说“红色的,绿色的……”。

重新把玩具混在一起,协助或提示宝宝把玩具分类放入收纳箱中。

这游戏可以训练宝宝的手眼协调能力以及观察思考能力。

垒高塔

宝宝能够自己坐稳后,给他准备一些堆叠玩具(比如积木或圆环),鼓励他在动手的同时保持坐立平衡。

宝宝最初的兴趣可能在于把积木推倒,而不是把它叠起来;不过,到了9-12月龄左右,他就能够将两块积木搭在一起了。

谢谢邀请!我在幼儿园的时候,会带孩子玩很多好玩的手指游戏,我按不同年龄介绍几种:

三岁之前可以进行的手指游戏:

1、第一类操作活动:喂娃娃:家长可以拿一个矿泉水瓶,在瓶子上贴上鼻子眼睛嘴,就好像一个娃娃,一岁多的孩子,可以用手捏黄豆喂到瓶子的口里;两岁左右的孩子可以用勺子盛黄豆喂到瓶子口。这个游戏不但锻炼了孩子小手肌肉的灵活性,也可以让孩子练习使用勺子。但家长一定要注意安全,不要让孩子把黄豆放到嘴里、鼻子里、或者耳朵里。当然,还有撕面条(练习撕纸)、揉面团(揉纸球、揉橡皮泥)

2、第二类手指游戏儿歌:

大拇指是爸爸,爸爸最爱开汽车,嘀嘀嘀,嘀嘀嘀(伸出双手大拇指,开汽车时大拇指做弯曲伸直的动作)。二食指是妈妈,妈妈最爱洗衣服,嚓嚓嚓、嚓嚓嚓(伸出双手食指,洗衣服时交错晃动双手食指)。三中指是哥哥,哥哥最爱打篮球,砰砰砰、砰砰砰(伸出双手中指,向下打)无名指是姐姐,姐姐最爱敲电脑,哒哒哒、哒哒哒(伸出双手无名指,敲电脑是上下敲打)小拇指是弟弟,弟弟最爱拍小手,啪啪啪,啪啪啪(伸出双手小拇指,然后做拍手的动作。

三岁到五岁可以进行的手指游戏:

1、第一类操作活动:手指画:三岁多的孩子可以手掌画;四五岁的孩子可以手指点画。剪纸(剪窗花等);折纸,串珠子等。

2、第二类手指儿歌:

小兔子盖新房 : 小兔子,盖新房 (双手做小兔耳朵,五指并拢,指尖碰指尖各三下) 小猴、小狗来帮忙 (双手做小狗、小猴状,右手手背向上,左手手指爬过) 锯的锯,钉的钉 (左手并拢做锯子,右手心向上,同样左手握拳做锤子) 新房盖得真漂亮 (双手交叉,手指自由晃动) 进屋一看黑漆漆 (双手做眼睛,左右观望) 原来忘了安个窗 (双手食指在头两侧画圈,双手大拇指、食指再做照相机状) 。

五 指 歌 : 一二三四五,(右手食指依次点数左手每个手指一次) 上山打老虎,(左手大拇指与小指伸直中间三指弯曲做老虎头,右手握拳击打三次) 老虎打不到,(双手伸直,五指张开,伸曲三次) 打到小松鼠。(左手小指伸直其他几指握拳,右手握空拳,左手小指插入右手拳心随节奏进出三次) 松鼠有几只?(双手食指伸直,其余手指握拳,指向头方向食指自绕三圈) 让我数一数,(双手张开手心向上一次,再向下、向上各一次) 数来又数去,(左手张开,右手食指点左手三次,左手随右手点的节奏翻转两次) 一二三四五。(右手食指依次点数左手每个手指一次) 。

会变的小手: 我有一双小小手, (伸出两只小手拍两下) 变成星星闪呀闪,(手握拳头打开合上两下) 变成风车转呀转。(手指相交在一起手腕转动从左移到右) 变成蝴蝶飞呀飞,(大拇指重叠四指并拢手背向前做蝴蝶翅膀弯曲两下) 我有十个手指头,(双手手背向前伸开转向手心向前) 变成小鼓咚咚咚。(伸出食指上下敲击其余手指弯曲) 变成小鸡叽叽叽。(食指拇指相碰呈三角形做小鸡啄米状) 变成小狗汪汪汪,(双手大拇指放在太阳穴其他四指并拢竖起) 我有一双小小手,(伸出两只小手拍两下) 又灵巧来又能干,(左右手轮流伸出大拇指) 我有十个手指头,(双手手背向前伸开转向手心向前) 相亲相爱不分手。(双手合十相交握拳) 。

翔太育儿解忧杂货店:本人从事幼儿教育二十多年,对早期阅读、幼儿学习兴趣和学习能力、健康安全教育等方面有所研究,并参与出本了《轻松育儿有新招》、《幼儿园亲子园》等书籍,本人分享的文章都是这些年以来的真实所感,均是原创,欢迎大家评论、关注、转发。

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