游戏防沉迷系统寒假？娜娜假期最后一关答案是什么？

游戏防沉迷系统寒假？

防沉迷寒假可以玩春节七天内每天各一小时，春假以外的时间跟平时一样。

寒假未成年的游戏时间是根据时段计算的，依旧是算在防沉迷规则以内。

春节七天假期内，未成年玩家可在每日的晚八点至九点游戏一小时，其他不可登陆游戏。

春节以外的假期时间里，未成年玩家仅可在每周的周五、周六、周日的晚八点至九点登陆游戏，其他时间不允许参与。

综合来说，除了春节七天外，其他的寒假时间都不能算作是节假日的。

暑假和寒假不属于法定节假日（法定节假日如：国庆、中秋、端午、春节等）。

防沉迷系统，是根据政府《网络游戏防沉迷系统开发标准》及其相关要求开发实施，自2007年7月16日起已正式实施。

旨在解决未成年人沉迷网络游戏的现状，让未成年人无法依赖长时间的在线来获得游戏内个人能力的增长，报偿值的增加，有效控制未成年人使用者的在线时间，改变不利于未成年人身心健康的不良游戏习惯

娜娜假期最后一关答案是什么？

娜娜假期最后一关答案是冲刺一分钟跳绳200次。

娜娜假期游戏，一款非常好玩的剧情冒险类游戏，该游戏的玩法相当的自由，玩家们感受剧情内容的丰富多彩，随意的展开互动，趣味性十足，感受一场丰富的感情之旅，操作简单，玩法轻松，娜娜假期是一个有意思的互动游戏，玩家将和游戏主角娜娜来进行问答的互动。

放假期间孩子沉迷游戏怎么办？

很荣幸回答您的问题，先给出答案：平等交流、创造新的兴趣点。详情如下

第一，沉迷游戏的孩子说教、甚至是打码基本上是0作用。孩子沉迷游戏，也从自己身上找原因和突破口、往往这样的孩子都是父母和孩子交流极少的结果或者是简单粗暴的命令的产物。所以第一步就是平等交流，尝试了解孩子沉迷游戏的原因而不是着急改变什么。

第二，交流中要让孩子感觉到你的尊重和信任，同时也要尝试了解孩子沉迷的游戏是什么，这个游戏有什么特点、甚至是可以和孩子一起玩一会儿都无妨。这样既可以大致了解孩子玩游戏的心理，也能看到自己想法是否有不合理的地方。

第三，沉迷游戏往往是现实生活中找不到心理寄托点，当然这是个世界性难题。家长能做到的是平衡二字，就是尝试找找能给孩子带来分散注意力的兴趣点。例如孩子爱玩水、那就休假的时候多带他们去游泳；孩子爱骑自行车，那就每天晚上带着孩子周边骑骑自行车。

最后我想说的是以上这些可能不能完全解决您的问题，孩子依然会玩游戏，但是我们起码能做到不沉迷，同时最重要的是要让孩子感觉到家的意义和家人对自己真正的重视和关爱。回答完毕，希望我的答案能给您一些帮助

春天终于来了，中国全体上下过了一个阴霾的冬天，也渡过了最长的假期。好在各地陆陆续续都在紧锣密鼓的复工，相信不久的将来，孩子们也即将迎来自己的开学日。 各地区焦虑的家长也将微微的放松下紧绷的神经，把教育孩子的大任交还给学校的老师们，但在疫情期间“停课不停学”的效果如何有待检验，家长们也是使出了浑身解数来让我们的孩子学到知识技能，当然问题也是层出不穷，五花八门。孩子沉迷于游戏恐怕就是疫情期间滋长的不好的现象。笔者将从以下几个方面谈谈自己的想法。

首先，孩子沉迷游戏的原因。自制力有限，学习是学生的天职，而放假使学生暂时脱离了学校学习的环境，弱化了学习者的身份。没有学校老师的引导学习和学校学习的氛围，自制力较差的孩子很容易放纵自我。活动范围有限，放假期间，也是新冠肺炎疫情严峻的时期，出于对疫情的控制，各家各户都居家隔离，孩子每天的生活就是在家这个较小的范围内，有的家庭也不具备给孩子单置活动游戏，房间的条件，而且对于较大孩子而言，室内游戏也已经逐渐满足不了他们日益增长的需求，而手机游戏符合这个年龄段的交往和活动的心理需求。闲余时间增多，放假期间老师留的作业做完的前提下，还没有开学，孩子也不需要做家务，只有吃喝睡玩的任务，孩子有大把的时间和精力需要消耗，就会很容易选择能给自己带来愉悦和快感的游戏来消遣。环境因素的影响，现在网络的普及，电脑、手机、电视、平板每个家庭都很常见，这就具备了接触到游戏的硬件设施，还有游戏的宣传和普及，增大了让孩子接触到游戏的机率，如果孩子居家的环境中，人人拥有一个手机，都是在空余时间刷手机，那么孩子也就很容易效仿。

其次，如何解决孩子沉迷游戏的问题，如果孩子还没有接触到游戏，就要提前引导和预防，如果已经沉迷于游戏，就要针对沉迷于游戏的程度做出相对应措施。如果是在不影响正常的吃喝睡的前提下，只是不爱学习，在空余时间玩耍，笔者可以提出一些应对措施，如果已经影响到了正常的生活，家长采取一些强硬措施。

软硬兼施，监督孩子，一方面家长要树立家长的权威，亮明自己的态度，并立下奖惩措施，比如限制玩游戏的时间，以及在什么请情况下才能玩游戏，而且要言行一致，无论孩子如何哭闹，讨价还价，都不能妥协。另一方面，通过协商沟通交流达成关于限制玩游戏的方案，家长要关心孩子，和孩子谈心，了解孩子的内心世界，以及为何会沉迷于游戏，通过晓之以理，动之以情，让孩子知道不能沉溺于游戏。

堵疏结合，引导孩子，一方面，家长要帮助孩子寻找替代玩游戏的其他爱好乐趣，比如画画，下棋，写大字，阅读，弹琴，拼图等等，也可以在游戏中学习，需找一些益智游戏，或者寓教于学的游戏。现在国内疫情已经已经没有那么严重，公园也在逐渐开放，家长可以适当陪孩子做一些室外活动。另一方面，家长要给孩子树立好榜样，以身作则，创造良好的积极向上的外部环境。

内和外相结合，帮助孩子，一方面，家长可以参与到学生的学习中去，帮助孩子寻找学习的乐趣，激发孩子学习的动力，比如动手做实验，理论实践于生活中等等。另一方面，学生不仅要学会学习，更重要的是学会如何做人和如何生活，积极的向疫情中涌现的科学家、医生、护士等学习，还要学会照顾自己，做力所能及的家务，新时期要做德智体美劳全面发展的合格未来接班人。

以上只是对家长的一些建议，社会、学校乃至国家如何更好的形成教育合力，来如何更好的解决孩子沉迷游戏的问题，吾将上下而求索，欢迎在下方评论区讨论，星星之火可以燎原，一片丹心只愿为教育之原添光添彩。您的支持是星火丹心最大的动力。