理科美术生可选择哪些专业？有哪些大学招收？昨晚打了孩子，心情很沮丧，到底该怎么教育孩子呢？
理科美术生可选择哪些专业？有哪些大学招收？
匿名用户
2018-09-07
理工类大学的艺术专业基本都招收艺术理科生，但是有的学校可能会文理分开排名录取。也有极个别限制理科的专业，所以稳妥起见，报考之前可以详细参考一下应往届的学校招生简章、报考指南，再不确定的可以询问自己的老师，肯定会给你详细的指导的。 一.接收理科美术生的学校还是很多的 1.全国十一所专业美术学院：中央美术学院、中国美术学院、清华美术学院、四川美术学院、鲁迅美术学院、广州美术学院、天津美术学院、西安美术学院、湖北美术学院、河北省美术学院。 2.国家教育部31所艺术院校：中国戏曲学院、中央戏剧学院、北京电影学院、北京舞蹈学院、上海戏剧学院、山东艺术学院、南京艺术学院、广西艺术学院、云南艺术学院、新疆艺术学院、中央美术学院 、中国美术学院 、天津美术学院 、鲁迅美术学院 、上海音乐学院、湖北美术学院 、广州美术学院 、四川美术学院 、沈阳音乐学院、吉林艺术学院、中国音乐学院、西安美术学院 、天津音乐学院、山东工艺美术学院 、武汉音乐学院、星海音乐学院、四川音乐学院、景德镇陶瓷学院、中央音乐学院、解放军艺术学院、西安音乐学院等等。二.美术专业大类一般分为： 1.纯美术类(油画、雕塑、国画、版画、壁画、插画、漆画、公共艺术、综合艺术绘画、美术学、文物鉴定与修复等。) 2.设计类(服装设计、平面设计、景观设计、室内设计、装潢艺术设计、染织设计、珠宝首饰设计、鞋靴设计、玩具设计、现代手工艺设计、工业设计、建筑设计环境艺术设计、视觉传达设计、家具产品设计等。) 3.传媒类广播电视编导(影视广告)、数字媒体艺术、录音艺术(影视录音)、摄影(影视摄影)、影视动画、广告学(广告策划)、戏剧影视美术、网络游戏艺术等。 4.其他类 (比如书法、篆刻、摄影这些。) 二.理科美术生应该根据自己的兴趣和特长，扬长避短，选择好适合自己的院校和专业例如：速写差的在选择校考时，尽量选择不考速写的学校;没有学过设计的考生，尽量不参加需考察设计基础科目的院校和专业;擅长默写的考生就多参加些只考默写科目的院校和专业;头像画得好的考生可选择头像科目考试的院校和专业。专业课差但文化课分数高的同学尽量选择美术史论类等。美术专业可以说有以前的两大类变成了三大类。三、选择几个学校合适认真看好每个学校的招生简章，特别是考试科目和录取原则及批次。重点查看自己初选好的院校专业，关于哪些院校在哪个批次，一定要搞清楚再报。报考的学校一定要拉开梯度，每个层次选择2-3所。最好是所选的几个学校和专业，都属于一个类型的。比如:全是造型类或设计类，这样就可以专门练习，节约时间并能提高通过率 。四.哪类院校好考对于专业成绩较好的同学，就根据自己的情况选择自己喜好的院校专业，但是对于成绩不太自信的同学就不能太过挑剔学校和专业了，要多考虑哪些院校容易过线才好。招生范围广考点少的学校与著名美院、艺术学院、著名师范大学、综合性大学(985、211工程大学)考试当天同时也考试的其他学校(一般同时考试的大部分为二本院校)。偏远地区的院校学费贵的院校等总之现在美术出来的就业面很广，只要你专业选的好，学的好，还是能很好的就业的。
其实大部分大学招美术生时是不分文理科的？但是根据经验学美术最好选文科，因为高三那年需要出去集训，然后参加联考，还要参加想报考的大学组织的校考。差不多第二年3月份才会结束，距离高考只剩下3个月了。也就是说只有3个月的时间学文化，文科相对来说容易提分，理科可能会不容易捡起来。除非理科特别好，文科特别差，否则尽量不要选理科。
希望对你有所帮助。
最后祝你好运，考入心仪大学！
美术类专业 选择 美院的设计有5个专业。工业设计，交通工具、家居、交互类和产品与休闲等4个方向走，建筑设计，景观设计 ，室内设计，服装设计 ，平面设计 ，动漫设计……全国八大美院都有招
昨晚打了孩子，心情很沮丧，到底该怎么教育孩子呢？
谢谢邀请！非常能理解你的心情和处境。
首先，请收拾好心呢，让我们一块学习和思考，如何与孩子相处。您这个案例很典型。也很值得我们学习和研究。孩子这样的行为和心理，可能有以下原因：
1. 现在每天大吵大闹，不讲卫生，没有礼貌
---这种现像可能是小朋友的习惯没有养成。小时候，对是非和好坏的分界线没有很好认定清楚。建议多关注习惯养成文章，进一步学习并培养孩子。或是用较好的APP做好行为纠正和习惯养成。
2. 从小带到大，没有当过一天留守儿童，平时要啥给啥，
---平时要啥给啥，这可能养成了孩子的坏习惯，可能存在溺爱。同时，不让孩子成为留守儿童是每个父母应尽的责任。
3. 没有礼貌，窝里横，窝外怂，没有自信，
---这有两种情况，一是小朋友与外界接触少，有点怯场。这种情况建议多带孩子出门，多参加社会活动。二是孩子在争夺关注权，有逆反心理。你越是不让他做，他偏是要做。以获得你更多的关注。这种情况，多进行心理疏导，用爱来教育，让孩子感受到关心，感受到爱。
4.还有个弟弟快2岁，但是很乖巧
---每个孩子都是一个天使。都有各自的个性和性格，对不同孩子采取不同的教育方式。另外，小弟弟的出现，是否会让姐姐感到有压力，感受不到父母的爱，心理发生了变化？这是父母该多关注的。
孩子的教育是个长期的过程，让我们一起学习进步，给孩子一个美好的未来。
我是从教二十多年的小学老师，我想和大家一起探讨一下我对这个问题的看法。题主说的打孩子其实是对孩子做错事的一种惩罚，这里我们只要讲清楚孩子做错事要不要惩罚，怎样惩罚，就行了。
孩子犯错要不要惩罚，当然要了。怎么惩罚？我们平常孩子做错事总要给他们讲道理，这是我们大人的习惯，因为我们会讲道理，讲完道理最后还会对孩子讲:你以后还这样吗？，孩子当然会乖乖的说，不这样了，可是过不了多久他还会这样。可能你就会大声吼，我给你讲过多少遍了你还这样，最后就要大打出手了，其实不是孩子挑战您的权威，他只是没长记性，为什么记不住？因为他做的错事对他没造成任何影响，就听了你的一通大道理可能还没听懂。你让她如何长记性？
这里，我想分享一下我父亲对我的教育。我小时候做错事，我父亲从不指责我。他只是让我承担做这件事的后果，举个例子，我不小心把茶杯打碎了，我父亲就让我把碎片收拾起来。然后我就非常小心的捏着碎片放到一个小盒子里，结果手也扎破了，还流血了。父亲问我疼不疼？我说疼，父亲就帮我包好让我接着收拾，收拾完了我问，把这些碎片扔哪，屋子外面吗？父亲说，你看行吗？我说妈妈回家看不见会扎她脚吧？父亲说那你觉得扔哪，我说，我们把它埋起来吧！这样谁的脚也扎不住了。于是我们就合力把碎片埋到大路边的土里。整件事，爸爸没讲一句道理，也没有打我，但是我以后再拿杯子都很小心，还告诫妹妹也要小心，因为打碎了，收拾起来很麻烦，弄不好还会扎手，扎手了会很疼。所以孩子做错事，不讲道理，让她承担后果，她会对自己犯的错有很深的记忆
再说问题中的这个女孩，平时要啥给啥的时候，家长已经在暗地里拔高了她性格中任性嚣张的一面，她不知道她要的这些东西从哪里来的，只知道张嘴一说就有了，这么容易得到当然也不会珍惜了。而且还会欲壑难平。而作为家长当她要的东西你能满足她时你不觉得这样有什么不好，只有当你满足不了她的时候，你才觉得她太任性。但是他的坏习惯你已经帮他养成了。几年养成的坏习惯，一时半会儿能改过来吗？不能。那就打喽，真是贯也是你，打也是你。这么说来，是不是咱们家长才不讲道理吧！所以我觉得给孩子一样东西，最好告诉它的来历。你让孩子帮农民收庄家，她会吃光碗里的每一粒米；你让她帮你擦地板，她就不会再往地上扔垃圾；你告诉她做铅笔会砍掉很多枝繁叶茂的大树，她就会很爱惜的把文具都放好。
所以让孩子承担后果，让孩子体会到每一件物品都来之不易，让孩子体会一下你的难处，孩子会成长很多。教育孩子“打”是最后一招，你用的多了，就不灵了。
