什么角色游戏是有意义的？可引导幼儿进行分享？如何引导和督促孩子远离网络游戏？

什么角色游戏是有意义的？可引导幼儿进行分享？

有意义的角色游戏是那些可以帮助幼儿发展社交技能和情感认知的游戏。这些游戏可以鼓励幼儿与他人合作、分享和沟通，以及建立互相尊重和关心的关系。例如，让幼儿扮演家庭成员、朋友或社区成员，通过模拟生活中的情境，让幼儿理解彼此的角色和责任，并提高他们的理解和同理心。此外，教育游戏也可以通过角色游戏来进行，例如让幼儿扮演医生或老师，以便他们通过玩游戏来学习新知识和技能。总之，有意义的角色游戏是那些可以促进幼儿的社交、情感和认知发展的游戏。

如何引导和督促孩子远离网络游戏？

需要引导和督促孩子远离网络游戏。
因为孩子过度沉迷于网络游戏，会导致身体和心理健康问题，也会影响到学业和社交生活。
首先，家长可以制定良好的规矩和家规，明确游戏时间和安排，做好与孩子的沟通和交流。
其次，可以为孩子提供多种多样的有益活动和兴趣爱好，例如读书、运动、绘画等等，让孩子尝试新的事物，建立起健康的生活方式和兴趣爱好。
最后，家长也需要给与积极的激励和正面的反馈，让孩子逐步认识到网络游戏的负面影响，自觉地选择远离游戏。
需要注意的是，引导和督促孩子远离网络游戏需要长期的贯彻和坚持，家长需要有耐心和恒心，与孩子一起努力，打造一个健康和快乐的成长环境。

要引导和督促孩子远离网络游戏。
网络游戏会花费孩子大量的时间和精力，对孩子的身心健康有很大的影响。
如果不进行引导和督促，孩子可能会沉迷其中，影响学业和家庭关系。
1.父母要设置孩子上网的时间，并监督孩子的上网行为，限制孩子玩网络游戏的时间和频率。
2.提供多种活动，让孩子有丰富的自我娱乐，如户外活动、阅读、体育活动等。
3.着重培养孩子的兴趣爱好，让孩子在兴趣爱好上花费时间和精力。
4.与孩子沟通，了解孩子为什么喜欢玩网络游戏，劝导和教育孩子正确看待网络游戏。

如何和孩子做游戏计划？

你的这个问题真有意思，一看就是为孩子着想的妈妈。

和孩子的游戏计划可以邀请孩子一起来制定，五岁的孩子己经有自己的主见了，你们可以商量着来决定。

我家孩子六岁多，现在还在大班，去年暑假开始，我们就计划过暑假的作息时间，基本上是以她的需求来制定的。但是我从来没想过可以制定游戏计划。

如果是我孩子制定游戏计划，我想首先要引导她把所有她喜欢的游戏项目写下来：

例如搭积木、画画、玩过家家、送餐游戏、橡皮泥、躲猫猫、木头人、玩芭比娃娃、看动画片……

然后把这些游戏进行分类，可以自己一个人玩的分一类，需要妈妈参与的分一类。

搭积木、画画、玩芭比娃娃、送餐游戏、、橡皮泥、动画片（自己玩）

玩过家家、躲猫猫、木头人（有人陪伴）

自己玩的游戏可以安排在妈妈忙家务的时候，需要人陪着玩的游戏放在妈妈有空的时间段。

当然，时间的划分可以和作息时间相结合。如果孩子能够通过安排游戏，来学会安排自己的时间，这对他上学之后的生活会有非常大的帮助。

因为一年级开始就要认识时间，每次考试这部分知识最容易出错了。

第二，很多大人都未必有时间观念，而你的孩子从小就通过安排游戏时间，对于时间有了一定的感知度，那他长大更容易有时间概念，会合理安排自己的生活。

要知道现在很多大人都是拖延症的重症患者，何况一个小小孩，磨蹭更是他们应对任务的常态。如果从安排游戏开始，安排孩子学会感知时间，这将是一个惊喜的开始。

回答这个问题我也收获了一个好主意，谢谢。

现在科技非常发达，小孩子的童年基本上都是在手机或电脑的游戏里度过的！建议大家多与孩子互动，玩一些动手的小游戏，多带孩子接触大自然，培养孩子健康的体魄！同时也可与孩子玩一些手机的游戏，这样孩子不至于落后于时代！但一定要控制时间！避免伤害孩子眼睛！