小伟和小杰两人玩游戏牌，第一轮过后，小伟赢了小杰13张牌，这时小伟的牌数是小杰的2倍少10张；由于得意
小伟和小杰两人玩游戏牌，第一轮过后，小伟赢了小杰13张牌，这时小伟的牌数是小杰的2倍少10张；由于得意
设第一轮过后，小杰有x张牌，则小伟有（2x-10）张．x+29=7（2x-10-29）-10x+29=14x-273-1013x=312x=242x-10=2×24-10=38（张）24+13=37（张）38-13=25（张）
答：小杰原来有37张牌，小伟原来有25张．
二年级孩子胆小害羞、不敢参加班级活动，怎么办
谢谢您的邀请！作为一个有20年教学经验的老师，我来回答这个问题。
孩子现在小学二年级，胆小害羞不敢参加班级的集体活动。看得出您很焦虑。但是我要跟你说你所提出的两种方案。不管是逼迫孩子参加还是放任不管，这两个方案都不可取。
我有二十年的小学教育经验了，教过的孩子上千个，孩子们的个性千差万别，德国哲学家莱布尼茨曾说过:世界上没有完全相同的两片树叶。对于人来说，更是如此，每个人都有自己的独特之处。有人热情奔放，有人安静内向，有人长于表达，有人羞于言辞，有人喜欢热闹，有人乐于独处，所以，你孩子不能像其他孩子那样自信大方的表达自己，你也不必过份焦虑。
01
孩子为什么会胆小害羞，缺乏胆量？
孩子的性格特点一方面会受遗传因素的影响，另一方面会受后天环境影响。
后天环境影响一般包括以下几方面。
家庭中缺乏民主，家长比较专制。
有的父母比较强势，在家里说一不二，孩子缺乏被尊重的感觉。这样环境的孩子性格比较懦弱。妈妈越强势，孩子越懦弱，你可留心观察以下周围家庭一般如此，尤其是有儿子的家庭。最广为人知的例子是武则天和他的儿子们。
家长要求严苛，孩子没自信。
家长对孩子给予厚望，望子成龙，望女成凤。目标越高要求越严，就像小欢喜中的宋倩，对英子要求极高，英子房间被装上了隔音材料，还在客厅和英子的卧室之间挖了一个透明窗，方便随时监督孩子的学习状态，英子考到第二名宋倩就不满意了，所以别看英子在方一凡面前霸气得很，可是回到家里在老妈面前永远是唯唯诺诺，缺乏自信的可怜样儿。
家庭不和谐，孩子缺乏安全感。
如果父母在家庭关系中不和谐，夫妻经常争吵，甚至动手，孩子在这样的环境当中成长，缺乏必要的安全感。孩子的生存环境如履薄冰一样，永远都是战战兢兢的，每每想到家庭，他的心里总是有隐隐的担忧，在这样极度缺乏安全感的环境中成长的孩子，是很难有自信的笑容的，他们变得胆小、自卑、谨小慎微。
相反，哪怕父母文化水平不高，工作普通，孩子成绩也不出色，但是父母相爱，家庭温暖，孩子脸上就会洋溢自信的光芒的，不会胆小自卑。比如《小欢喜》中的方一凡，虽然学习很差，但是家庭环境中父母相爱，为他营造了一个温暖和谐有爱的家庭环境，所以方一凡虽然成绩差，但是性格依旧阳光。
孩子追求完美，不愿承担失败。
这类孩子心思缜密，追求完美，对自己要求很高，也很爱面子，但是，心理承受能力又比较差，所以这类孩子，不愿意挑战那些高难度的、不熟悉的事物。以免遭受失败的痛苦。他们往往信奉的理念是:我不去做，也就不用承担做不好的名声了。
家长过度保护，孩子缺乏与人相处技巧。
孩子在家庭中都是小太阳，小皇帝尤其是现在的421家庭一个孩子有六个大人围着他转。孩子。被大人过度保护。什么都不需要自己去独立完成，衣来伸手饭来张口。孩子的社会交往能力，独立生活能力等等都被大人过度保护给隔离了。所以个人能力也就弱化了。
比如，我们班有一个男孩儿小张。胖乎乎的。很可爱。可是孩子。怎么也不愿意参加集体活动，而且下课也不怎么跟同学玩儿，老在自己的课桌附近走动走动，或者是跟老师说两句话。后来我了解到，小张在家里那可是说一不二的小霸王！上学的时候，爸爸在后面给他提着书包送到校门口，放学回家，姥姥把水果给端在跟前。都已经上二年级了，就连上厕所方便完了之后，还喊姥姥给他擦屁股，理由是自己擦不干净。这孩子从不在学校大便，因为他自己怕搞不定卫生。
02
如何帮助孩子改善胆小害羞心理？
营造民主家庭氛围。
父母摒弃掉高高在上的状态，不要用居高临下的口吻动不动给孩子发号施令，那样会营造一种不平等的感觉，难以让孩子养出养成表达自己真实想法的习惯。
父母努力在和孩子相处沟通的过程中营造民主家庭氛围。常和孩子做游戏，共同读书，或者是谈论一些孩子感兴趣的话题，多站在孩子角度上和孩子交流。
给孩子爱和自由。
很多孩子变得胆小懦弱，是因为受限制太多。孩子已经习惯了这种被保护被管制的感觉，不去争取，不去表达。
举个例子:假如说孩子小的时候，想伸手去挖土堆上的土，挖泥玩，很多家长都会说，“快松手太脏”；还有当孩子想从高高的土坡上跳下来的时候，家长又会大惊失色的喊，“”快下来，太危险，小心摔住腿”！家长对孩子的过度的、过于小心翼翼的爱，给孩子带来重重保护的同时，也限制了孩子的自由，剥夺了他各种体验的权利，失去了自我成长的经历。久而久之，他自然就没有探索新事物的欲望了，不愿走出自己安稳的小我的范围。
改善家庭关系。
我特别认同一句话:世界上最好的家，就是爸爸爱妈妈。夫妻恩爱，带给孩子的福泽是深厚的。孩子从小在这种爱的环境中成长，他的性格是阳光的、开朗的，一个充满爱的家庭，给孩子的精神滋养是非常丰厚的，家庭的爱传递给孩子，给孩子自信和安全感。几乎所有的问题少年背后都有问题家庭。所以我们在焦虑孩子的教育问题的同时，不如也分析需精力来经营好自己的家庭。
带孩子走出去接触广阔世界。
带孩子走出小家去接触大自然，增长孩子的见识，开阔孩子的视野。孩子视野开阔了，眼界变高了，自然就会突破原来狭窄的自我。
多带孩子参加一些交往性的活动，给孩子制造一些与同龄人交往的机会。很多内向害羞的孩子，遇到家里有客人或者是陌生人和自己说话的时候，往往会手足无措，手眼都不知道往哪里放了。实际上孩子缺乏这方面的教导，缺乏这方面的锻炼。
每逢周末或者是节假日的时候，家长可以组织一些经常性的聚会。可以和同事的家庭组合，也可以和班级中其他孩子的家庭组合，大人放松的同时也给孩子一些放松交流的机会，让孩子参与交往的过程，不知不觉在轻松愉悦的氛围内，孩子也会享受到与人交往的快乐，与朋友相处的愉悦。
从细节入手鼓励孩子，建立自信。
在生活中经常从细节来发现孩子的闪光点。在言语行为中鼓励孩子重塑孩子的自信。
比如针对孩子的兴趣爱好加以鼓励，内容孩子爱画画儿或者是做手工可以从这方面入手，多多鼓励孩子，培养孩子自信。
结束语:
孩子内向害羞并不多大不了的事，家长不必过分焦虑，事实上这样的孩子大多数都是比较沉稳的，这也反映了孩子的一个优点。
把家长焦虑的心放在改变的小小行动上，一点一滴做起，改变教育观念，再加上具体的行动肯定会有收获的。
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