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面临疫情,我们应该怎么对孩子进行灾难教育,避免造成心灵成长的阴影

misa2 04-20 3次浏览 0条评论

面临疫情,我们应该怎么对孩子进行灾难教育,避免造成心灵成长的阴影

首先,要告诉孩子疫情的真实情况,让孩子了解灾难从来都是与人类共生共存的,从而教育孩子学会面对灾难。

其次,要告诉孩子在疫情发生后,国家采取了很多措施用于防控疫情,全国人民驰援湖北武汉,世界上很多国家也是倾力相助,告诉孩子虽然疫情很严重,但是我们有强大的国家,有这么多人的帮助,肯定会越来越好的,教育孩子在生活中遇到困难也不用怕,会有人帮助,同时在别人遇到困难的时候也要去帮助别人。

第三,告诉孩子在疫情期间个人防护注意事项,例如戴口罩、勤洗手,不去人群聚集的地方,注意保暖,如果有发热、咳嗽和浑身乏力等症状要及时告诉老师和父母,尽早到医院检查,如果确诊是新冠肺炎确保得到及时治疗,学校和家长也能及时采取相应的隔离措施避免扩散,如果检查只是一般感冒大家就都不用紧张了,告诉孩子有学校父母和医护人员的照顾和帮助不用害怕。


面临疫情,我们应该怎么对孩子进行灾难教育,避免造成心灵成长的阴影

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类似二次灭绝的游戏

《我还活着》这款游戏由育碧制作发行,虽然游戏风评并不能算得上好,但依旧无法掩盖它的废土环境优秀这一事实。

游戏中并没有张牙舞爪的怪物,玩家所要面对的,只有饮食问题与人性。

故事发生在芝加哥,一次毁灭世界级的大地震摧毁了这座城市,主角在事后为了找到自己的家人而孤身前往这个危险的城市,而他必须面对的是危险的地形和扭曲的人性,这里的大多数人都为了生存而变得残暴。

其中也有一些善意的人,或者中立的,但更多的是强盗,而主角没有强悍的体格,也没有灵巧的身手,更没有万夫莫敌之勇,他有的……只是一把没有子弹的枪。

所以游戏一开始必须用这把枪来恐吓对手以求生存,而这条漫长的归家之路,等待着他的,却远远不止这些。

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