小班上学期幼儿期末评语

小班上学期幼儿期末评语

你是一个天真可爱的小朋友，喜欢和小朋友在一齐玩追赶游戏。这学期你有了很大的进步。乐意自我的事情自我做，上课有时也能举手发言，是小朋友的大哥哥，老师的好帮手!如果你能在上课时更专心些，作业写的更漂亮些那就更好了，加油噢!

幼儿园有哪些合作性游戏

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幼儿园适当的合作性游戏，不仅能增进小朋友彼此的关系，增加自身的身体协调性，而且可以让小朋友乐于融入集体，情绪积极，有利于身心发展。

有许多传统的小游戏深得老师和小朋友们喜欢：

一、丢手绢。估计这是每个人小时候都玩过的一个游戏，一群小朋友围成一个圆圈，大家一起唱着《丢手绢》，有一个小朋友A绕着圈外走，然后悄悄的把手绢放在小朋友B的身后，小朋友B发现后会拿着手绢起身追赶小朋友A，如果A再次跑到B的位置蹲下，那么就换B继续游戏，如果A被B追到了，那么A就要表演一个小节目。该游戏可培养小朋友的运动能力和竞争意识。

二、红灯绿灯大白灯。这个游戏每个地方的叫法不太一样，但基本规则是一致的。小朋友A背对着其他小朋友，嘴里喊完“红灯绿灯大白灯”，迅速回头，其他人立刻停住，如果A回头时看到哪个小朋友身体移动了，那这个小朋友就被“淘汰”了，如此重复，直到小朋友们全部被“淘汰”，或者某个小朋友慢慢接近A，直到用手碰到A，则A被“淘汰”。该游戏可培养小朋友的身体协调能力和反应能力。

三、击鼓传花。所有小朋友围坐在一起，老师一边敲鼓，小朋友们一起传递某个东西，可以是小球、手绢、沙包等等。当老师突然停下时，东西在哪位小朋友手里，哪位小朋友就“中奖”啦，要表演一个小节目。该游戏可培养小朋友的反应能力和注意力。

四、带球走迷宫。规则很简单，在空地上画好迷宫的图案，小朋友们要一边踢着球，一边走迷宫，如果球出了迷宫的界限则被“淘汰”，安全走出迷宫用时最短的小朋友获胜。该游戏可培养小朋友的身体协调能力。