怎样提高幼儿的识字量

怎样提高幼儿的识字量

对于刚上小学的孩子，会有大量的阅读要求，识字量非常重要。

识字量又与阅读相互作用，识字多，阅读轻松，就会更喜欢阅读，继而又提升识字量。识字量少，面对大量阅读，孩子会有畏难情绪，家长引导不合适，孩子会抵触阅读。

这里我可以分享一下，我女儿的识字过程，没有刻意识字，都是自然而然，上一年级前基本可以自主阅读，目前二年级，都非常喜欢阅读。

孩子在4岁左右会要求不断重复读一本，这个时候孩子对字充满兴趣，广告牌告诉你哪些字认识，哪个字该怎么读？

绘本亲子阅读非常好的方式，基本分为三个阶段。

第一阶段：2岁开始，3-4岁每天晚上会要求不断重复读一本，开始要求绘声绘色地读。

第二阶段：慢慢地她不再看书，躺着听读，当时想偷懒跳着读，马上就会说“不对，错了”，这时她已经把绘本背下来了。

第三阶段：她开始尝试自己阅读熟悉的绘本，因为背下来了，所以基本上可以把字一一对应。

识字就是这么简单！

小班幼儿对角色游戏认知度有哪些

“幼儿园教育应以游戏为基本活动，教育活动注重综合性、趣味性，寓教育于生活、游戏之中。