孩子升入大班，家长最需要关注孩子哪些方面的能力(一)
孩子升入大班，家长最需要关注孩子哪些方面的能力(一)
新学期开始了，孩子们都已经升入了大班，进入大班以后，与中班的时候要求有所不同，家长首先要了解孩子的年龄特点的情况下，应该着重关注哪些方面的准备呢 ?
1、孩子愉快的心理准备:大班孩子理解、语言表达、思维、想象等能力都有所提高，而且孩子没有太多学习压力，此刻家长要利用一切机会多和孩子相处;一起游戏、谈心、看书、画画-------要让孩子感受到获取知识的乐趣，养成积极学习态度。
2、孩子早睡早起习惯准备:考虑孩子入学习惯培养，从现在起家长就应该督促孩子养成早睡早起习惯，按时来园，杜绝迟到早退现象，不要随便请假缺课。
3、孩子广泛的兴趣爱好培养:兴趣是孩子最好的教师，当然这里的兴趣不是逼迫孩子学那些成人都觉得困难的学习内容，而是一些有趣的课外知识补充:如趣味图书、小实验、生活常识、自然现象等，家长不要担心孩子懂不了，重要的是你传授的方法和耐心。
4、孩子跟不上班级学习节奏准备:家长要督促并放手让孩子独立学习，不折不扣完成家庭作业。另外，家长要悄悄检查孩子作业情况，对孩子学习情况做到心中有数，这样也能针对性地帮助孩子。总之，帮助孩子养成好习惯不能心急，要循序渐进。相信在我们共同努力下，你们的孩子一定会成为一个出色的大班的孩子的。为了便于家长了解大班的一日活动，一斤在一日活动中孩子应该达到些什么要求，下面说一些一日活动各个环节中的一些细节:入园环节1.按要求准时入园，不迟到，知道有事有病时要请假。2.会正确使用礼貌用语，主动与人打招呼。3.能够将自带的衣物整齐地收放在固定的地方，药品交给教师。4.主动地参加擦桌椅等简单的劳动。5.会选择玩具，和同伴友好地游戏。6.学会与同伴合作，认真完成值日生工作。做操环节1.能够整理好自己的衣服，系好鞋带。2.听到指令能够较快地排队并且精神饱满地走步、跑步，队列整齐。3.做操时动作认真，姿式正确。4.不怕冷(热)，能坚持锻炼身体。入厕环节1.会自理大小便，懂得将大小便解在池内，大便纸扔在纸篓内，保持地面整洁。2.便后会整理好衣裤，将手洗干净。3.便后马上离开，不在厕所打闹或聊天。盥洗环节1.会按次序盥洗，人多时能够排队等待，不推不挤。2.会将手上的水甩在池内，保持衣服、地面的整洁。3.能够将手洗净擦干。4.懂得洗手后关紧水龙头，不浪费水。5.盥洗后主动离开，不在室内打闹或影响别人进餐环节1.会正确地使用和收放碗筷等餐具。2.能安静进餐，吃饭时不咂嘴、不说笑，最后一口食物咽下后再离开座位。3.学会干、稀、饭菜搭配着吃。4.不撒饭菜，保持衣服、桌面、地面整洁。5.不挑食、不剩饭菜，懂得爱惜粮食。6.餐后会正确漱口、擦嘴。教学活动环节1.学会准备上课需要的学具和物品。2.听到指令能迅速回到自己的座位准备上课。3.上课时坐、立姿式正确，不乱动，不找人说话。4.上课回答问题或发言讲话时先举手，不请就不说。5.清楚地记住并完成教师要求自己做的事情，不懂的会问。6.在教师要求的时间内把事情做完，做到不拖拉，不边做边玩。7.学会认真独立地做事，懂得追求良好的结果。8.学习时爱动脑筋，独立思考，并愿意寻求问题的答案。9.喜欢回答问题，提出问题，讨论时能够大胆地说出自己的想法。10.学会正确使用学具和物品，用过后能收拾整理好，不乱扔。11.学会正确的握笔与书写姿势。12.懂得爱惜自己的东西，不弄坏、不弄丢。13.学会计划和控制自己的活动和需要(在适当的时间、场合入厕)。饮水环节1.会按顺序取放水杯，人多时能排队等待。2.能够按要求喝够足量的水，知道随渴随喝。3.不洒水、不玩水，保持桌面、地面整洁。游戏区活动环节1.遵守游戏规则，学会自己按规则进行相应的活动。2.逐步养成自觉遵守不同场合规则的习惯。3.学会商量活动规则，并按规则活动。4.游戏中学会与别人协商、合作，共同完成大家的事情，共同分享成果。5.学习计划或安排做事的程序，努力把事情做好。6.做事有信心，学会克服困难，坚持把一件事情做完，不半途而废。7.学习主动与人谈话与交往，对别人的主动交往要做出积极的反应。8.学会主动邀请别人一起游戏，会请求参加别人的游戏。9.不乱拿同伴的东西，得到同意后可以借用并在用后归还。10.遇到困难或身体不适时敢向别人说，请求帮助。11.同情关心伙伴，在别人需要时，乐意给予帮助。12.学习用协商、讲理的方式解决同伴间的纠纷，不使用武力。13.影响或伤害了别人会主动道歉，学习原谅别人的无意过失。14.做错了事能接受批评，并愿意改正。15.正确使用玩具物品，并知道爱护，不小心弄坏的东西要告诉成人及时修补好。16.在室内游戏时不大声喊叫或追跑，不影响别人。17.离开活动室时，会将桌椅摆放整齐。户外活动环节l.学会根据天气的变化和自己的需要增减衣服，衣服脱下后会折叠放好。2.学会选择自己喜欢的玩具，结伴游戏，懂得谦让并遵守游戏规则。3.玩具器械用过后放在指定的地方。
大班游戏领域的目标
大班表演游戏小蝌蚪找妈妈教案反思
一、活动目标：
1.具有初步的合作意识，在实践中尝试解决合作中遇到的问题，积累合作经验。
2.能积极、大方地参与游戏，生动形象地表现角色。
3.体验共同表演，合作游戏的乐趣。
二、活动准备：
故事中各种动物的头饰，简单的池塘环境布置；熟悉故事，对蝌蚪的生长活动很感兴趣，有比较丰富的经验。