怎样对幼儿园幼儿进行法治教育

misa2 05-27 3次浏览 0条评论

现在学校都有安全教育平台，每个孩子都要注册，完成里面定期布置的作业，包括观看视频和做题，这样可以直接学习各个年龄段遇到的安全问题，让孩子学会用法律的武器保护自己的权益。

游戏教案：开心甜品店

【活动目标】

1、能运用语言进行角色间的交往。

2、初步了解扁食的制作步奏，愿意动手尝试制作扁食。

3、能在游戏中体验扮演角色的乐趣。

【活动准备】

知识准备：与父母一起到“小吃店”参观、品尝，并重点观察、记录下厨师和服务员、收银员之间的语言交流。

材料准备：小吃店的模拟环境布置，厨师帽头饰，围裙，扁食皮，肉馅，葱花等。

【活动过程】

模拟电话声：叮铃铃……

师：电话响了，是谁打来的电话呢？（教师假装接电话）

师：刚才我接到一个电话，是小吃店的顾客打来的，她说前几天来我们小吃店吃东西，发现我们店里的服务员都没有把餐厅收拾干净，烧烤和卤面吃完都没有及时收起来，希望我们能够改正，那我们的服务员今天要怎么做呢？

幼：要把吃完的东西及时收起来。

师：对了，我们的服务员要及时把顾客吃完的东西收起来哦。

师：今天小吃店的客人实在太多了，老板想请我们去店里帮忙，可是他说我们要先学一个本领，学会了才能请我们去帮忙，我们来看看要我们学什么本领呢。（播放扁食图片）这是扁食吗？

幼：这是馄饨。

师：原来老板是让我们学习制作扁食呀，那制作扁食需要哪些材料呢？（出示扁食皮和肉馅）

师：原来制作扁食需要用到这么多的材料，我们一起看看老师是怎么制作扁食的。

（教师制作过程边讲解步奏。）

师：好啦，我们的扁食制作好了，我们去甜品店卖给小朋友们吃吧。

补充内容：

在活动过程中，老师还可以引导幼儿了解一些简单的安全知识和遇到安全问题时的应对方法，比如在游戏中设置一些如走失、碰撞、烫伤等突发场景，让幼儿在模拟的情境中学会保护自己，同时也可以帮助幼儿树立安全意识，养成良好的安全行为习惯。