小班纸蜻蜓教案

活动目标：

1、认知目标：让小朋友了解蜻蜓的身体结构特征。

2、情感目标：通过绘画过程，让小朋友感受到蜻蜓的对称美，激发小朋友对蜻蜓的喜爱之情。

3、技能目标：通过绘画，让小朋友掌握如何画出小蜻蜓和不同形态的小蜻蜓，并能大胆涂色，注意构图合理。

活动重点：

让小朋友仔细观察蜻蜓的特征，发现蜻蜓的主要特征。

让小朋友通过绘画，抓住蜻蜓的特征，画出小蜻蜓和不同形态的小蜻蜓。

活动准备：

知识经验准备：认识小蜻蜓，了解它的主要外形特征和生活习性。

教具准备：小蜻蜓的范画一幅，示范用纸，水彩笔。

活动过程：

猜谜语，导入课题

今天老师给小朋友猜个谜语，小朋友可要仔细听了：“小小飞机大眼睛，两只翅膀轻又轻，飞东飞西忙不停，消灭害虫本领大。”老师请小朋友来回答谜底。（小朋友真聪明，谜底就是小蜻蜓）老师还有问题问小朋友：

1、小朋友知道小蜻蜓长什么样吗？

2、小朋友们喜欢在什么地方看到小蜻蜓？它们在干什么呢？

小结：小蜻蜓的身体细长，有两对透明的大翅膀，我们经常看到蜻蜓飞得很低，用尾巴点水，这是它在产卵，它还喜欢捕食苍蝇，蚊子等，它是大自然中有益的昆虫之一，我们要爱护它。

示范与讨论

1、教师出示示范画小蜻蜓，讲解作画步骤。

首先在纸上的中间画两个大大的眼睛，眼睛是对称的，老师有个疑问，小蜻蜓的眼睛为什么那么大呢？有没有小朋友知道？……哦，原来蜻蜓的眼睛是复眼，是由成千上百只眼睛组成的，能看到四面八方的东西，所以很大，是不是很神奇啊。

接下来老师来画小蜻蜓了，先画出它的翅膀，它的翅膀有两对，薄薄的，透明的，然后再画出它的身体和尾巴，身体细长细长的，最后再给它的翅膀涂上颜色，现在小蜻蜓就画好了。

2、讨论：小蜻蜓在干什么？你们想一想，可以画出小蜻蜓在干些什么呢？

3、根据小朋友的回答总结出画小蜻蜓的方法。

幼儿绘画创作，教师指导

小朋友们可以试着画出不同形态的小蜻蜓，比如有的在点水、有的在捕食害虫等等，在画小蜻蜓的时候要把它大大的眼睛、透明的翅膀、细长的身体和长长的尾巴画出来，涂色的时候要选择鲜艳的颜色来涂。

引导评价

将幼儿作品贴在作业栏中，互相欣赏，说说哪些小蜻蜓画的特别漂亮。

活动反思

在今天的活动中，小朋友们都很积极，很热情，通过绘画小蜻蜓的活动，小朋友们不仅了解了小蜻蜓的生活习性，还学会了如何画出小蜻蜓的各个部位和不同动态的小蜻蜓，也感受到了大自然中昆虫的美丽和神奇，希望小朋友们以后能多关注自然中的昆虫，做一个爱护昆虫的好孩子。