小班归位小椅子教案？

本教案旨在通过小班集体活动的形式，让幼儿掌握如何正确地进行坐姿，特别是对小椅子的理解和使用。教学过程中，我们将引导孩子们通过观察、操作和讨论的方式，使他们明白坐着时身体各部位要保持正确的位置，并能将小椅子搬动到合适的位置。在教师的引导下，孩子们将尝试自己独立完成这项任务，培养他们的团队协作能力和动手能力。我们会对活动效果进行总结，并鼓励孩子们在生活中继续实践，养成良好的坐姿习惯。

我们首先了解归位小椅子的目的，为了提高孩子们在公共场合能够自我管理的能力，尊重他人，养成良好的卫生习惯，并且培养其集体观念，这是幼儿阶段的重要教育任务之一。

下面是具体的设计步骤：

引入概念

我们将使用故事和歌曲来阐述椅子的归位方式，帮助孩子们理解和掌握这一重要的社会行为准则。

示范演示

教师可以以操作的方式向孩子们展示椅子正确的归位方法，解释每一步的具体要求，并加以重复练习。

小组实践

为了检验大家的理解程度，我们会把椅子平均分配给每个小组，然后开展一场竞赛，看哪一组的椅子摆放得最整齐，整齐程度最高的小组将获得奖励。

在活动结束后，我会分享孩子们在这次实践活动中的表现，并给出宝贵的建议，对做得好的同学给予表扬，鼓励其他同学进一步提升。

教学过程与策略

在教学过程中，我会重点强调"问题"思维的运用，通过各种场景设置，引导孩子们主动发现问题并探索解决方案。

教学效果与反思

通过这次活动，学生们不仅掌握了正确的椅子归位方法，也锻炼了团队合作精神和责任感，我观察到，孩子们在活动中积极参与，愿意为班级荣誉付出努力，我们也注意到有一部分学生在实践中存在问题，如椅子排列不整齐，这表明我们在教育方法上还有待改进和完善。

我将继续探索和创新，为孩子们提供更多有趣、富有挑战性的学习活动，帮助他们在轻松愉快的环境中提升自己的能力和素养。