想让孩子在幼儿园开始背古诗，有没有什么好的办法让孩子容易记住？

对于孩子们来说，在幼儿园阶段开始学习古诗可以有效地帮助他们理解中国传统文化，并培养他们的记忆力。可以通过朗诵、绘画等方式将古诗形象化，使孩子更容易记住诗句的内容和韵律。家长也可以鼓励孩子多读、多背古诗，从而增强孩子的文化素养。

家长们常常在思考如何让孩子在幼儿园阶段开始接触并背诵古诗，这是一个既有趣又有教育意义的问题，虽然您是学理科的，但许多学习的方法和原则都是相通的，古诗学习也不例外，关键在于找到孩子感兴趣的方式，让他们在快乐中学习。

“兴趣是最好的老师”，这句话在孩子的学习过程中尤为重要，古诗虽然经典，但如果只是单纯地要求孩子死记硬背，恐怕难以达到良好的效果，我们需要将古诗的学习变得有趣且富有创意。

一、故事化教学

将古诗编成故事是一个非常有效的方法，通过故事的形式，将古诗的背景、情感和意境生动地展现给孩子，让他们在听故事的过程中自然地记住诗句，当教《静夜思》时，可以编一个关于夜晚的冒险故事，将诗中的意象和情感融入其中。

二、创设竞争氛围

创设一个竞争的氛围也能激发孩子的积极性，家长可以与孩子进行古诗背诵比赛，假装自己背错，让孩子产生胜负欲和成就感，这样不仅能激发孩子的背诵兴趣，还能增强他们记忆的深度。

三、奖励机制

建立奖励机制也是非常重要的，每当孩子成功背诵一首古诗时，家长可以给予适当的奖励，如金钱、玩具或是其他他们喜欢的东西，这样的奖励可以激发孩子的积极性，让他们更加努力地背诵古诗。

四、结合生活实际

将古诗与日常生活相结合也是一个不错的方法，当教《登鹳雀楼》时，可以带孩子去高处远眺，让他们亲身体验诗中所描述的景象，这样，孩子就能更加深刻地理解诗的意境，也更容易记住。

五、持续的鼓励和支持

除了以上方法外，家长的持续鼓励和支持也是非常重要的，家长要给予孩子足够的耐心和信心，鼓励他们不断尝试和探索，当孩子遇到困难时，家长要给予及时的帮助和指导。

让孩子在幼儿园阶段开始背诵古诗是一个非常有益的教育活动，通过故事化教学、创设竞争氛围、建立奖励机制、结合生活实际以及持续的鼓励和支持等方法，我们可以让孩子在快乐中学习古诗，培养他们的学习兴趣和记忆力。

您儿媳的做法就非常值得借鉴，通过与孙子比赛的方式，既增加了趣味性又建立了竞争意识；而及时的奖励更是激发了孩子的积极性，这样的教育方法不仅让孩子记住了古诗还培养了他们的自信心和学习兴趣。

希望这些方法和建议能够帮助到您和其他家长们让孩子们在幼儿园阶段就能有效地学习古诗并享受这个过程。