在讲古诗时可以穿插什么游戏？

在讲古诗时可以穿插一些与古诗词相关的小游戏，古诗词接龙”、“猜词游戏”等。这些游戏不仅可以加深学生对古诗词的理解和记忆，也可以激发他们的学习兴趣和创新思维。适当的趣味性也能够让学生更好地理解和接受古诗词的魅力。

推荐采用情境再现游戏，以形象生动的方式重现诗词中的人物情感和场景，帮助学生更好地理解和记忆诗词。

可以进行想象拓展游戏，让学生们发挥想象力，描绘出诗歌中未曾具体描述的情景或情境，这样有助于激发学生的思维能力。

可以通过话剧表演游戏，将古诗的内容融入到剧情中，使学生在参与互动的过程中体验古诗的魅力。

为了更好的观察和理解幼儿的学习情况，可选择一所位于市区的公立幼儿园作为实习基地，在实习过程中，应多关注教师的专业素养，注重对教师心理状态的关注，并主动与保育员交流，深入了解他们的日常工作。

在实习结束后，要撰写一份详细的实习总结报告，全面分析自己的所作所为，提炼经验教训，对于存在的问题和需要改进的地方，要有针对性地提出解决方案。

借助游戏这种方式，既能调动学生的积极性，又能培养他们的创新能力，希望以上的建议能对你有所帮助。