非师范生，无基础知识，如何较好备考教师资格证中科一的写作题和科二的教学设计题目？

对于非师范生而言，备考教师资格证科一需要具备扎实的基础知识和技能。建议多阅读相关教材和教学参考资料，加强专业素养的积累；在复习过程中，可以关注大纲要求，进行针对性的练习，培养写作和教学设计的能力。充分利用历年真题、模拟试题等资源进行模拟训练，提高考试水平。在备考科二时，也需要对教学设计有一定的了解和掌握。可以通过看一些教学案例，学习优秀的教学方法和策略，丰富自己的教学经验。要注意针对学生的个体差异，制定适合的教学方案，以达到良好的教学效果。

1、了解考试大纲和题型：要仔细阅读教师资格证考试大纲，了解写作部分的题型、分值及评分标准。

2、积累素材：平时多阅读优秀的教育类文章，积累与教育相关的名人名言、事例典故或社会新闻等，这样在写作时可以引用或借鉴，增加文章的说服力和深度。

3、练习写作：多动手写，不要只停留在构思阶段，可以从模拟试题开始，逐步提高写作能力和水平。

4、抓住立意：在写作时，要准确抓住作文的立意，将教育观与写作相结合，可以从教师的角度去思考问题，同时也要关注学生的成长和发展。

科二教学设计题目备考技巧：

1、研究历年真题：分析近几年的教师资格证考试真题，了解教学设计题目的出题规律和趋势。

2、掌握基本教学原理：学习并掌握基本的教学原理、方法和策略，这是答好教学设计题的基础。

3、练习教学设计的各个环节：从教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等方面入手，练习教学设计的各个环节，可以先从简单的题目开始，逐步提高难度。

4、注重板书设计和教学反思：在教学设计题中，板书设计和教学反思也是重要的部分，要学习如何设计合理的板书，以及如何在教学中进行反思和改进。

5、结合实际教学情况：在备考过程中，可以结合实际教学情况进行分析和练习，这样更能提高备考效果。

备考建议：

1、制定计划：制定详细的备考计划，合理安排时间，分配给科一和科二的复习时间。

2、系统学习：可以购买相关的教材或参加培训班，系统学习教育理论和教学方法。

3、多做模拟题：多做模拟题可以检验自己的备考效果，同时也能提高答题的熟练度和速度。

4、保持积极心态：备考过程中可能会遇到困难和挫折，但要保持积极的心态和信心，相信自己能够取得好成绩。

小学科一写创新是否跑题的问题，创新是一个积极的话题，与教育紧密相关，在写作时，可以围绕创新在教育中的应用、创新思维的培养等方面展开论述，这样不会跑题，要注意符合考试大纲的要求和评分标准。