早期关于游戏本质的学说主要有哪些？

除了"生活预备说"，还有很多其他关于游戏本质的观点，斯宾塞首次明确提出"教育预备说"，他强调，游戏在儿童教育中的重要性，认为游戏不仅是儿童的一种娱乐方式，而且还是他们学习、认知和情感发展的重要途径，通过游戏，儿童可以在轻松愉快的氛围中学习新知识，锻炼技能，并培养良好的情感和社交能力。

这些学说的提出，不仅揭示了游戏的本质和重要性，也为我们的理解和儿童成长和发展提供了重要的理论依据，随着研究的深入，我们开始认识到游戏在儿童成长过程中的不可替代的作用，并更加重视为儿童提供良好的游戏环境和教育资源。