小主持人课怎么做游戏？

1、首先要吸引孩子们的注意力，可以通过讲述游戏规则或者有趣的开场白等方式。

2、确定获胜队伍将获得何种奖励（例如糖果、小红花等）作为激励措施。

具体游戏设计

1、奖励型语音训练游戏：可以选择一些儿童诗歌或短句进行朗读，让学生们一起唱出来，这样不仅能提升他们的发音，还能增强他们的团队协作能力。

2、绕口令挑战：对于大一点的学生，可以设计一些简单的绕口令进行练习，然后给予学生适当的指导和鼓励。

3、看图说话接力：课前准备好一些包含成语或故事的图片，然后让学生们轮流猜画中的内容，其他学生需要猜测正确的成语或故事。

4、公平竞争，人人有奖：为了确保每个孩子都能参与到游戏中来，可以设置多个游戏项目，既包括团队项目也包括个人项目，尽量让每个孩子都有机会获得奖励。

拼音教材对比分析

1、《拼音真好玩》和《小可豆幼小衔接拼音》是两种不同的拼音教材，各有优缺点。《小可豆幼小衔接拼音》更注重通过图片场景帮助孩子记忆拼音字母，并配有视频发音技巧；而《拼音真好玩》则将拼音字母编成绘本故事，帮助孩子记忆，但科学性有待商榷。

2、根据孩子的实际需求和学习需求选择适合自己的拼音教材是非常重要的，建议家长可以根据孩子的年龄、兴趣等因素选择合适的教材。

综合评价与推荐

《小可豆幼小衔接拼音》在内容和形式上更加丰富和多样，包括拼音学习重难点、游戏化教学方式以及贴纸等互动元素，而且它还包含了描述红册和习惯养成册等附加内容，使得学习过程更加综合和全面，如果从综合性和实用性角度考虑，推荐选择《小可豆幼小衔接拼音》，具体选择还需根据孩子的实际情况和学习需求来决定。