幼儿园户外游戏手脚并用教案？

2、提高幼儿的参与意识、竞争意识和规则意识，使他们在游戏中学会合作与分享。

3、活动准备：

- 在空旷的场地上，设置成“房子”的形状，大小可以由幼儿自行设定；

- 准备一个适合幼儿投掷的小篮球或小皮球；

- 标记格子位置，方便孩子们掌握规则。

活动过程：

- 引导幼儿进行热身活动，包括简单的模仿操、慢跑等，以确保身体健康；

- 让幼儿了解并熟悉《跳房子》的游戏规则，如单脚跳跃、双足跳等，并引导他们如何正确执行；

- 开始游戏，让孩子自由选择场地和小玩具开始比赛；

- 对于犯错误的孩子，要及时纠正，并鼓励他们勇敢尝试，相信自己有能力完成比赛；

- 结束游戏后，组织幼儿进行轻松的放松活动，例如旋转木马、奔跑等活动。

活动总结：

- 总结本节课的教学情况，表扬积极参与的孩子们，尤其是一些敢于挑战自我、勇于面对困难的孩子；

- 针对在比赛中表现欠佳的孩子，进行个别指导和鼓励，让他们知道每个人都有自己的优势和不足，只有通过不断的实践和学习，才能不断提高自己；

- 总结本次活动的目标和收获，激发幼儿参与体育活动的热情，养成良好的运动习惯。