幼儿园报纸游戏的创意设计与实施方法？
【幼儿园游戏教案：探索与发现】，，**活动目标：**，- 提高幼儿对事物的好奇心和探究欲望。，- 培养幼儿观察力、记忆力和创造力。，，**活动准备：**，- 事先准备好各种形状、颜色、大小不一的小物品（如塑料积木、彩笔、小动物卡片等）。，- 音乐或视频播放器。，，**教学过程：**，，1. **导入部分（5分钟）**， - 引入主题：“我们一起来玩一个好玩的游戏吧！”， - 聆听音乐或观看视频，激发幼儿的兴趣。，，2. **观察阶段（10分钟）**， - 将小物品放在不同的桌子上，让幼儿自由选择并触摸这些物品。， - 指导幼儿用语言描述他们看到的东西，这是一个圆球”、“这是条绳子”等。， - 让幼儿猜测物品的用途，如“这个是什么？”、“它能做什么？”。，，3. **操作阶段（15分钟）**， - 教师将一些物品分发给幼儿，让他们尝试自己组装和制作。， - 观察每个幼儿的作品，并给予鼓励和支持。， - 可以组织比赛，看谁做的最有趣。，，4. **分享与讨论（10分钟）**， - 教师引导幼儿分享自己的作品和发现，鼓励幼儿互相交流想法。， - 请幼儿谈谈他们在游戏中学到什么，以及它们有什么用处。，，5. **结束部分（5分钟）**， - 简单地表扬幼儿的表现，总结本次游戏的乐趣。， - 可以提出下次游戏的新玩法，或者建议幼儿回家继续探索更多。，，通过这样的游戏设计，不仅能够提高幼儿的认知能力和动手能力，还能培养他们的合作精神和创新能力。
幼儿园报纸游戏教案？
活动目标
1、引导幼儿利用废旧纸做各种身体游戏，发展幼儿想象力，激发幼儿玩的兴趣，感受生活的快乐。
2、发展幼儿的动手能力。
3、发展幼儿手部动作的灵活性。
4、培养幼儿与同伴之间的相互配合。
教学重点、难点
重点：幼儿能充分发挥自己自由想象、创作、游戏的空间，进行活动;
难点：培养幼儿的合作能力
活动准备
废旧报纸，塑料盒
活动过程
一、 发现材料引起幼儿兴趣
教师：小朋友看：今天咱们活动室有什么变化?(多了报纸)幼儿撕报纸、踩报纸，收拾干净。
二、 顶报纸引发幼儿探索兴趣
1、想一想不用受用身体的其他部位让报纸跟我们一起走?(幼儿：用头顶，放在前胸下腭夹着它跑，放在前胸快步跑。)教师肯定。
2、小朋友自由快乐的玩耍。
三：分组比赛，培养幼儿协作意识
师：将小朋友分成两组
(1)现在请小朋友两人一组想象两个人怎样才能把报纸运送到需要的地方?幼儿积极想办法老师根据幼儿想法并邀请该幼儿示范。
(2)游戏开始，小朋友运送报纸
(3)活动结束。
(4)幼儿做放松操。教师小节，结束活动。
四、活动结束
教学反思
这次“报纸游戏”活动，由于选材是幼儿常见的报纸，孩子们对它很亲切，因而兴趣很浓厚确定好活动的目标后，根据目标设计了活动过程，总的来说活动过程环环紧扣，自己的组织也较到位，幼儿能在老师的引导下步步深入，积极开动脑筋，发展创新，不断想出新的玩法，既体现了老师的主导，又体现了幼儿的主体，孩子们兴趣很浓厚，感受到了游戏活动带给他们的快乐，实现了教育目标。
适合幼儿玩的桌面游戏有哪些？
分享个另类的
一起动手做一个电磁迷宫，来一场电磁世界大冒险
这是我们一起探索的第101个实验
葡萄昨天很神秘的跟我说
爸爸，幼儿园有个游戏很好玩哦
我说是什么？
她说，是走迷宫的游戏
原来幼儿园有一个专门的区域
里面有好多走迷宫的游戏
葡萄很自豪的跟我说
有的迷宫很简单
有的迷宫很复杂
但是我最后都走出来了
我是不是很厉害啊
自己夸自己一顿之后跟我说
爸爸帮我买些迷宫游戏回来吧
我跟葡萄说
我们最近做的电磁实验盒子里就有
一起做一个电磁迷宫吧
正好上面有一个小人就是葡萄爸爸
做完迷宫后
可以帮助葡萄爸爸
在电磁迷宫里来一次大冒险
—电磁世界大冒险—
彩色笔 4支
彩色腰封 1份
硬纸板 1份
剪刀 1把
双面胶 1份
圆柱磁铁 2个
圆形磁铁 2个
第一步
将腰封背面迷宫地图
和三个爸爸的人偶一起剪下来
并给他们涂上颜色备用
第二步
将三个爸爸人偶的底座中间剪开
用双面胶固定在圆形磁铁上
第三步
用双面胶将迷宫地图粘在硬纸板上
剪去多余部分
第四步
可怜的晨晨爸爸在迷宫迷路了
用你的智慧带领晨晨爸爸走出迷宫吧
这个实验我们用了之前学到的
磁铁“异性相吸”的特性制作一个电磁世界大迷宫小朋友选择你喜欢的人偶和我们一起探索这个迷宫吧和你的朋友以及爸爸妈妈比一比 看谁最快走出迷宫！
大部分迷宫有一个小技巧
叫做左手定律
或者右手定律
那就是只要沿着小人前进方向的一边墙
可以是左手边的墙
也可以是右手边的墙
一直走下去，遇到断头路回头
就能走到终点
当然有一些设计的更特殊的迷宫
这个方法是不行的
比如下面这种