课堂讲授的技巧与要点有哪些？

课堂讲授的基本要求包括明确目的、准确传达信息、保持互动和尊重学生。

1、教师应按教学大纲的规定，全面地把握好课程深度、广度、教学进度和教学内容的重点、难点。

2、任课教师要讲师德，重师德，为人师表。 要关心爱护学生，教育学生更好地做人，帮助学生成长。

3、教师要加强课堂管理，对学生既要严格要求，又要热情关心，要求学生遵守课堂纪律。

4、任课教师要维护课堂教学秩序，注意掌握学生的听课动态，对学生在上课过程中不注意听讲、说话、睡觉、搞小动作、使用通讯工具扰乱课堂教学秩序的现象要坚决制止。

5、任课教师应模范遵守课堂纪律，执教期间应坚守岗位，按课表在规定的时间、地点上课，不得迟到和提前下课，不得自行更改上课时间或地点。

6、要注意教师形象，重视课堂仪表；讲课要精神饱满。 衣着要干净整洁、朴素大方；在教室内不得抽烟和吃零食，严禁酒后上课，要充分尊重学生的人格，课堂切忌语言粗俗，不得带有侮辱学生人格语言，不得有任何体罚或变相体罚的行为。

7、教师在课堂上应关闭通讯工具，严禁接听、拨打电话、收发信息等。

8、课堂讲授应当做到理论阐述准确，概念交代清楚，教学内容充实，详略得当，逻辑性强，条理分明，重点、难点突出。

9、任课教师应针对不同教学对象和教学内容，不断总结和改进教学方式和方法。 尽可能采用启发式、讨论式、参与式、探究式等多种教学方法进行教学。

10、任课教师要熟练地使用现代化教学手段，以提高教学效率。 使用多媒体授课，必须能够熟练操作程序，多媒体课件应做到图、文、声、像并茂，达到增大课堂信息量，提高教学效果的目的。

孩子做事磨叽，多次体罚和说教都不起作用，我该怎么办？

孩子做事磨叽，多次体罚和说教都不会起作用，因为根据超限效应，父母多次体罚和说教，只会让孩子越来越反感，根本不会听。

孩子的做事磨叽，其根本原因在于父母的教育方法不当。

要相信孩子，对孩子放手

很多父母对孩子不放心，总担心孩子做不好事情，孩子在做事的时候，总是盯着他，一旦出现错误，就不停的提醒他，甚至指责他。

在父母眼里，只有自己不停监督孩子，孩子才会做事情迅速，才会做好事情。

但在孩子眼里，这是父母不相信自己，既然父母认为自己做不好事情，那就没有必要想去如何做好事情了，这样一来，做事的效率就低下了。

父母要相信孩子，要懂得放手，这样孩子就会干劲十足，做事情当然就很快速了。

不要催促孩子

快去写作业

快去吃饭

快点起床

......

生活中，父母总是喜欢用这样的话语催促孩子，觉得孩子不催就不会动，而孩子确实表现出了催一下就动一下。

为什么会这样？其根本原因是父母的催促含有一种责备的语气，孩子会认为自己犯了错，而且父母不停催促，会让孩子觉得自己什么都做不好，越来越灰心丧气，所以做事情的动作就会越来越慢。

父母不要催促孩子做事情，可以提醒孩子，孩子做事情比较慢，可以提醒孩子注意时间。

母亲的鼓励会让孩子积极的行动起来

父母可以想想，孩子在帮助自己做事情后，有没有夸奖他？

很多父母会认为一家人没必要谢谢，父母的一声谢谢，会让孩子感觉自己非常重要，这样他会非常愿意去做一些力所能及的事情，自然不会做事情磨叽了。

体罚和说教是最无效的教育方式，父母要知道，没有坏孩子，只有不懂教育的父母。

图片来源于网络