幼儿园中班室内游戏，孩子们喜欢什么活动？

在幼儿园中班，室内游戏是一种重要的活动形式，它不仅有助于幼儿的身体发展和认知能力，还能培养他们的社交技能和创造力。通过游戏，孩子们可以探索、学习和表达自己，同时也能在互动中建立友谊。常见的室内游戏包括拼图、手工制作、角色扮演等，这些活动不仅可以锻炼幼儿的手眼协调能力和空间感知能力，还可以提高他们的解决问题的能力。室内游戏也是促进亲子关系的重要方式，家长可以通过与孩子一起参与游戏来增进感情，同时也为孩子提供了独立思考和自我表现的机会。

1.坐传球

将椅子摆成一列，大球一个，幼儿纵排坐在椅子上，由第一名幼儿开始，双手抱球从头顶向后传，传给最后一名幼儿后，再由后向前传回来，游戏可以反复进行。

2.解绳结

任意拿出一根打结的绳子，观察绳结，按自己的方法逐一解开绳结，直到解完该绳上所有的绳结，继续取一根打结的绳子，将绳结解开，坚持10分钟，每解完3根绳可以给自己贴上小苹果贴花一个。

3.击鼓传花

老师敲桌子，花（或者其他物品）传到哪个小朋友手里，哪个小朋友就上台表演一个节目。

4.你画我猜

两个小朋友一组，选择一个人背对屏幕，其他人画画或者用肢体动作表达，让其猜测正确的词语，在规定时间内，猜出最多词语的小组获胜。

5.123木头人

老师当号令者，站在远离其他人的一端，背对着其他人，喊：“123，木头人”语速可以调节，比如123喊得很慢，木头人喊得很快，木头人喊完的同时回头看其他人，如果发现有人还在动，被发现者游戏失败，如果没有发现有人动，就转过身继续喊“123，木头人”，循环进行。