如何处理班上那些不愿意学习的同学？

在班上，我们通常会遇到一些同学缺乏学习动力或习惯。他们可能觉得学习没有意义或者对成绩感到失望。面对这种情况，我们应该以积极的态度来引导这些同学，让他们明白学习的重要性，并鼓励他们积极参与到课堂活动中去。我们也应该给予他们足够的支持和帮助，让他们感受到被理解和尊重。这样，才能让我们的班级更加和谐、有序和高效。

各位老师，班级里不学习的那种同学你是什么心态呢？

对于班级里不学习的学生，做为教师，我会竭尽所能去诱导他。

首先，要和该生交朋友。我利用课余时间故意的走近这位学生，和他轻声细语的谈一谈平时他的生活怎么样？父母对他怎么样？班级同学对他怎么样？科任教师对他怎么样？让他畅说欲言，让他喜欢和我聊天。在聊天的同时，注意了解该生喜欢什么？顺便进行诱导，顺利进行说服教育，让学生明白学习的重要性，让学生慢慢对学习产生兴趣。其他学生完成十道作业题，我只要求该生完成三道就可以了。这样循序渐进，慢慢步入爱学习爱做作业的行列！

然后，去开发挖掘该生潜力。该生在学习上取得的一点点进步，就要提出表扬并及时鼓励，特别是在课堂上，对该生要有针对性的提问，让该生能顺利回答出来，老师就在全班学生面前对该生进行表扬，这样能快速提高该生自信心和学习兴趣。让该生明白自己很棒，就会激发他继续努力，奋发向上！有些不学习的学生并不是笨学生，所以学习激情一旦燃烧起来，他学习会提高特别快的。我就遇到过这样一位学生原来进班是倒数，经过一年的学习，跑到全班前十。所以学生不想学习，不是没有潜力，而是需要教师去开发挖掘。

最后，当好学生前行的领路人。我认为学生不学习，属于学生认知摸糊，也就是说学生小，不懂得人生价值观。要想尽办法去提高学生认知能力，经常给他讲些励志小故事，讲科学家的故事，讲祖国的发展，祖国的昌盛，祖国的美好明天需要有知识，有能力的人才。让学生明白学习的重要性。知道自己长大要干什么？

当好学生的向导，给学生点亮前行的明灯。

以上几点属于本人的浅薄理解，望各位多提宝贵意见！