室内体育课游戏如何吸引学生？

在室内体育课中，教师通常会设计一系列有趣的游戏来激发学生的学习兴趣。这些游戏不仅能够提高学生的参与度和专注力，还能促进他们的身体协调性和团队合作能力。可以使用跳绳、球类运动、接力赛等简单易行的游戏来锻炼学生的肌肉力量和耐力。通过设置不同的游戏难度，还可以帮助学生了解不同级别的体育技能，并增强他们对运动的兴趣和信心。

击鼓传花

　　游戏方法：全班学生在座位上做好准备，选出一名学生，让他在教室的一角背向全体学生击鼓，游戏开始，击鼓的学生连续不断地击鼓，全班同学听到鼓声，迅速按一定的方向沿座位依次传递花束(或手帕)，击鼓的学生可随时突然停止，这时，花束落在谁的手里，就请谁表演一个节目，然后另换击鼓人，游戏重新开始。

　　游戏规则：1、按指定的顺序依次传递花束。 2、鼓停时不能随意乱扔花束。

适合大学生体育课游戏有哪些？

谢邀！

关于大学生体育课玩的游戏有很多，以下是一些推荐的活动：

1、扔排球，将学生均分为两个小组，划定一定区域，一组同学在区域内任意跑动，开始记时后，另一组派3名同学分别手持排球扔向区域内同学，被球击中的即退出比赛，等到区域内同学全部被击中退出比赛，停止记时，再换组同学扔球，在区域内坚持时间长的一组获胜。

2、迎面接力赛，将学生分成人数相等的两队，各队再分成两组，相距30米，面对面成纵队站立，一组排头持球站在起跑线后，教师发令后，排头迅速起跑，将球交给本队另一组排头，然后站到排尾，依次进行，每人都跑完一次，先跑完的队为优胜。

3、抢球追人，全体学生面向外站成圆圈，每人用单手托一球，选一学生沿圈外逆时针方向奔跑，奔跑者可随时在持球人不备，从其手上抢球后继续奔跑，被抢人立即追赶，在到原位之前追上跑者，抢球人继续抢球;追未追上，跑者占据追者空位，追者改为抢球人，再去抢别人手中之球。

4、大鱼网，在场地上画出一定范围作“池塘”，由4-6名学生做“捕鱼人”，其余学生做“鱼”，分散在“池塘”里，教师发令后，“捕鱼人”进入“池塘”手拉手做成网捕“鱼”被围住的“鱼”就算被捕捉了，被捕捉的学生立即与“捕鱼人”拉手起来捕捉其它的“鱼”，直到把所有的“鱼”全捕完，或剩少数“鱼”为止。

5、喊号接球，一个简单的游戏，只需一个排球或足球或篮球就可以，所有同学围成一圈，依次报数，大家记住自己的号，出来一个同学把球垂直往空中抛，同时喊出一个数字，被喊得那个同学马上出来接球，接住的话继续喊别的数字，要是没接住的话必须把球捡起，期间其他同学可以任意跑动，目的就是不要让捡球的同学捡到球以后打到自己，当捡球的同学捡到球以后，挑选一个目标，用球去打对方，（只要球碰到对方即可），要是没碰到，则捡球的同学做俯卧撑之类的，被捡球的同学打到的那个同学，做俯卧撑。

6、网鱼，以一个篮球场为范围，在班中选出两位同学为“网”其他同学为“鱼”，“鱼”在篮球场范围内“游”“网”去捉，捉到一条，“鱼”就立刻变成“网”，然后继续捕鱼，直到捕完为止。

7、听数报团，所有同学围成一圈，半径7~8米左右，按顺时针或者逆时针方向慢跑，老师在中间，在跑的过程中，教师喊出数字，学生迅速反应，相近的人组成和数字相同的队伍，组错的受到惩罚。

8、解网，10人左右，紧紧围成一圈，所有人拉住除自己相临人的异侧手，拉住之后，通过手臂的上下移动，身体的穿梭，知道最后，原先紧紧的一个圈会变成一个大家手拉手的大圈。

9、足球，抓猴子，一帮人围一圈相互传接球，找个猴子来逮，谁出现失误或者球被猴子断掉，谁就和猴子交换位置。

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