小学生课堂为什么不好动？

班有几个小学生课堂好动完全不听讲课，好坏办法用了没有效果，该怎么办头发都愁掉了？

你如有时间约他们几个课后(或双休日)玩(通知家长)，"拉钩，上吊，不见不散”。玩后，一定要和他们约好“课后玩了，上课坚决不许玩”。玩时，或你先露几手玩技(不会试学一种或几种)，炫酷显摆他们一下，使他们崇拜你，你和他们交朋友，你成为他们的真朋友，你就成了“孩子王”，这种方法叫“以玩治玩”。

现在孩子家家娇惯，打不得，骂不得，当教师不容易，当班主任更不容易，多动点脑筋，多想点“鬼点子”。

过去讲“家有二升粮，不坐忽松堂”，你争强好胜，遇着难教成绩及各方上不去一把把娃娃，软硬不吃，能“气死你”！

如上所言，我们不是“真法宫”，我们是“演员”，尤其是教不懂事的小学生，脸面须变来变去，心却沉稳而如明镜，心境如海，不须天天去计较那些“籽麻”，否则损坏身心，不值得。这一行，就是这个特点，这个常态，当时会生气，过后看见他们长大懂事，会十分高兴。接来一班，送走班，一届又届，一池活水，源远流，长时光久远，用平常平静的心去过好每一天吧！