全蒙式教学有什么优点和缺点？

全蒙式教学是什么？

蒙氏教学是什么

第一、 数学能力比较强，因为蒙台梭利有一套比较完善的、有系统的数学学具，如果在蒙班生活了两三年的孩子，毕业时数的四则运算是不成问题的，而且孩子能达到这个程度，并不是老师强迫孩子学的，也没有逼孩子背口诀，而是孩子在操作学具在玩的过程中学会的，是一个轻松愉快的过程，例如学习除法，让小朋友玩分苹果的游戏，学习加法，小朋友玩银行游戏，并且都有配套的教具。

2.第二、 蒙班毕业的孩子责任心比较强，因为是混龄班，而且孩子是班级的主人，孩子要学会照顾环境照顾比自己小的孩子，所以责任心比较强，社会性发展比较好。

3.第三、 秩序感发展比较好，蒙氏强调做事情 秩序，包括环境的设计也是比较有序的，培养孩子做事情的条理性，逻辑性。 .

幼儿园的混龄教育，您支持吗？

我不支持这种做法。不要小看学龄前儿童的年龄差别，特别是5岁以前的孩子，半岁的差别，孩子心智的发育差别很大。不同年龄段的孩子，感知事物的方式方法不同，接受能力有差别，生活的的自理能力也不一样，交际交往能力也有距离。生活中我们也会发现，不同年龄的孩子在游戏时会自动分层结伙，并不能完全融合，所以还是分年龄段教育最好。这也是全世界教育界目前遵循的幼儿教育方式，也是最行之有效的方式。