这部小说的主角叫王明是什么小说？

有一部里小说的主角叫王明的是什么小说？

有的，有部小说叫做非人类基因统合体，讲的就是一个叫蓝牧的主角，身体里藏着一件收容物可以变为其他的生物，不同物种包括了游戏幻想之类的，然后，与收容这些收容物的基金会发生战斗的故事，建立了蓝白社，不停探寻收容物的本质，然后最后，得知自己这些收容物以及作用本身只是由一个人伟大的存在(既作者)创造的，然后为了与作者对话甘愿放弃自身的一切，升格去现实。结局是到了由作者创造的结局现实世界中，杀死了，结局现实世界的作者。

仁寿学生教室内猛击老师头部9次，将其打进ICU, 你怎么看？

仁寿学生教室内猛击老师头部9次，将其打进ICU，我能怎么看，只能期盼老师能够坚强的挺过来，到鬼门关溜达一圈看看，别贪恋，麻溜回来吧，家人孩子正在等着你回来呢！

监控视频显示，当时应该正在下雨，老师走进教室的时候手里拿着撑开的雨伞，老师收伞的时候，有一位学生从老师的身后用什么东西用尽洪荒之力对着老师的头部猛击数下，可见对老师是狠狠的恨意！几秒钟的功夫，老师根本来不及反应，等老师有反应的时候，已经是倒在讲台边的地上了！

之所以该名学生这么容易得手，那是因为我们都没有想到教室———教书育人的地方，还能发生这样残暴的事情

第一、老师根本没防备，从监控视频中可以清楚的看到老师是平常速度进入教室的，收雨伞的动作都很从容，他怎么会想到在教室这么安全的地方会有潜伏的危险呢？

第二、同学们也没有防备，又因为该名学生击打速度太快，其他同学也没来得及上前阻止，等到有同学上前时，老师已经倒地不起了！

学生是未成年人，有《未成年人保护法》庇佑着，这事随着老师的醒来，也会不了了之的，但是却给我们其他老师带来了惊醒，在以后的教育教学过程中，对待学生要因材施教：

一、想学习并且学习能力强的孩子我们一定要好好教，尽我们的全力，把孩子教好

二，学习能力弱的孩子，根据孩子的优点，将孩子向好的方向积极引导，实在转化不了的，我们也不能强求，毕竟教育不是万能的，作为老师，总会认为教育很神圣，没有教不好的学生，只有教不好的老师，这实际是一种误区！

这么多年的实践足以证明，有些学生的动手操作能力很强，但是学习方面确实有所欠缺，我们老师要能看到这一点，他们只要尽力了，就已经可以了！

三、对于不遵守班级秩序的学生，一定要交由家长管理，虽然老师等同于父母，但是我们要分工明确，老师负责教授知识，家长负责教育做人，只有合作才能愉快的培养孩子成才！

老师在教育学生的过程中要有避害意识，教育学生的同时，要注意观察学生的心理状态，学生学的好孬是能力问题，学不学是态度问题，不可逼迫的太紧，需要的时候要及时联系家长或上报学校！

结束语：希望老师能早日康复！