游戏在幼儿教育中的重要作用是什么？

为什么游戏是幼儿的主导活动？

游戏是幼儿的最主要的需要之一，占去了他们大部的活动时间。没有游戏儿童就几乎没有活动，而没有活动就意味着没有发展了。游戏对于儿童早期的发展确实非常重要。正是通过游戏，儿童学习周围事物，培养个性，发展性格，增长智慧。

　　游戏对促进儿童的身心发展大有好处。通过游戏，不仅能更好地认识周围的现实生活，而且可以培养想象力和创造力。游戏还是儿童最早的社交活动，对今后的活动能力具有重要影响。儿童在游戏中，由于扮演角色的需要，必须自觉地、积极地、有目的地去记忆，可以锻炼他们的记忆力。游戏要模仿社会生活，就必须观察生活，进行想象。在游戏中要遵守游戏规则，处理人与人，个人与集体的关系，因而能培养孩子们的性格。

　　儿童游戏是儿童获得各种生活知识、技能技巧、各种个性品格、行为习惯、意志情操的一种特殊的学习方式，是儿童探索周围环境，接受德智体美劳教育的一种主要活动方式。游戏是一种特殊有力的幼儿教育手段。

初二孩子赌气不学习，就想玩手机游戏，应该怎么办？

初二的孩子正值青春期，处在叛逆期。正处在权力之争的阶段，父母的话和自己的想法会发生很多拉扯，很正常。想想我初中的时候也是很叛逆，和父母顶嘴。

首先从认知方面：首先您要高兴。这说明孩子长大了，有自己的自主意识了。再说手机现在大人也每天在用，孩子模仿家长也很正常。手机有时也是孩子们交际的需要，您不要过度紧张哦!

其次 您要和孩子做朋友：

判逆期的孩子并不是只有追求个性，这个时候的孩子更需要朋友，更需要理解，而父母大多都能成为孩子最好的朋友，判逆期的孩子喜欢和朋友谈心，以朋友的身份和孩子交往，孩子能给父母说出心里话，有事的时候也愿意求助于父母，否则，孩子会孤立独行，不愿意和父母交流，并且会产生一交流就吵架的习惯。

最后，和孩子制定一个使用手机的规则，也可反其道而行之。

规定他一天必须使用手机多少小时，比如5小时。当玩手机成为一个“任务”的时候，孩子就会越来越不喜欢玩手机了。让孩子学会为自己的行为负责任，也是我们为人父母的责任。

这就是我给您的建议，希望能你帮到您！