怡雅高中怎么样？

怡雅高中好不好？

学校很好。

长沙市怡雅中学是雅礼中学与怡海集团于2010年携手创办的高起点、高品质、现代化完全中学。发轫于侨心报国善举，承载百十雅礼厚重文脉，南城怡雅风景正好：办一所省市领先、全国知名的学校，一所有尊严的学校，一所有个性的学校，一所师生全面、自由发展的学校！

怡雅中学秉承百年雅礼“公、勤、诚、朴”的校训，致力于培养“崇尚科学、追求真理、文理兼通、英语见长”的时代英才。怡雅得风气之先，深耕小班教学，形成鲜明特色。课程丰富多元，满足每一位学子的个性发展。

在怡雅，每一位学生都很重要，我们用爱关注每一位学生，用心倾听每一位学生。立校九载培育数千学子，他们文雅有礼，乐善而勤诚，怡于心，雅于行。

“无为而无不为”的意思是：要“通过”无为，而“达到”或“实现”无不为；还是“无为”自然就“无不为”？

老子的“无为而无不为”是非常有名的话，可以说是老子毕生追求的所在。但这句话到底是什么意思，各有各的解释。甚至易中天先生说：“老子得无为是假无为！”

“无为而无不为”这就话是在《道德经》第四十八章出现的，全章内容如下：

“为学日益，为道日损。损之又损，以至于无为。无为而无不为。取天下常以无事，及其有事，不足以取天下！”

要想知道什么才是“无为”，就必须知道“无为”的来源。

• “为学日益”这一句好理解，学习对人是有好处的。学习可以使人明理，可以看到眼睛看不到的很多事。书本更是智慧的结晶。只要学，就会知道更多的道理！
• “为道日损”这一句就不好理解了，也就是说一心向道的话，会天天减少。那么老子指的是什么天天减少呢？
• 关于这句话历史上解释的是五花八门。我们不去一一辩论。但有一点我们是知道的，老子是一心向道。既然是一心向道，在探寻道的过程中，必然是要解决一个又一个谜团。
• 比如爱迪生发明灯泡过程中，做的就是减法。世界上有各种各样的材料，但那一种才是灯泡的材料。一种一种的实验。最后实验了一千多种材料，最后发明了灯泡，实现了爱迪生的“道”，灯泡。

• 所以我们明白了，寻找“道”的过程中，就是一个又一个的去除谜团，最后才找到真道。找到后，真道就会照亮我们的人生，也就无为了。
• “损之又损，以至于无为”就是爱迪生找钨丝的过程，一定要找到你的道。等到爱迪生最后“无为”的时候，灯泡就照亮了全世界！

所以，从这里我们看出，要想找到大道，首先是学习，然后是破除一个又一个谜团，发现自己心中的“灯泡”，也就是“道”。做到这一点后，不用做什么，你的道会照亮这个世界。你就成功了！

• 所以如果你都没有找到道，就不用谈“无为”，因为你根本就没资格“无为”。“无为”是先找到“道”，然后让道自己运转！

“取天下常以无事，及其有事，不足以取天下”。

老子刚刚谈到得“道”了，爱迪生的灯泡已经照亮世界了，靠“灯泡”已经成功了。靠“道”已经成功了。所以老子来总结心得。

• 老子说，如果要想取天下，就应该去繁化简。不要给老百姓太多负担。比如刘邦，破除了秦朝的所有的严刑峻法，只留下“约法三章”，然后就平定了整个关中平原。

• 刘邦靠的是就是“无事”，不给老百姓找事，老百姓才不烦、才会心甘情愿的归顺。不管是李自成的“闯王来了不纳粮”，还是太平天国提出的“均田免粮”，其实都是奔着一个目标去的，就是老子说的“取天下常以无事”。因为人人都怕麻烦。

综上所述：老子的“无为而无不为”，不是一出生就可以做到的，是一个修炼的过程。先要追求道，追求到道了，才能做到“无为而无不为”。要想追求大道，一方面要勤学苦学，增加自己的知识。另一方面要到实践中实验，去伪存真，找到自己的大道。

这个过程是一个做减法的过程，世间万物，要一点一点实验，才能找到属于自己的大道。一旦找到属于自己的大道，就可以做到“无为而无不为”，让很多人跟着受益！